Samtang ang mga kalampusan sa pisikal nga kalamboan sa kasagaran ang labing sayon nga pag-obserbahan, ang unang mga tuig sa kinabuhi sa usa ka bata usab gimarkahan sa uban pang mga kalamboan sa kalamboan , lakip na ang sosyal ug emosyonal nga mga tawo. Sa daghang mga kaso, kini nga mga kalampusan mahimo nga malisud o bisan imposible nga mailhan nga direkta tungod kay kini kanunay nga naglakip sa mga butang sama sa pagpauswag sa kaugalingon nga kahibalo.
Ang ingon nga mga kahanas mahimong lisud nga makita, apan kini sama ka mahinungdanon sama sa pisikal nga mga panghitabo , ilabi na nga ang mga kahibalo sa sosyal ug emosyon nahimong mahinungdanon kaayo sa higayon nga ang usa ka bata mosulod sa eskwelahan.
Gikan sa Pagkahimugso hangtud sa 3 ka Bulan
Sa unang tulo ka bulan, ang mga bata aktibong nagkat-on mahitungod sa ilang kaugalingon ug sa mga tawo sa ilang palibot. Kabahin niining pagbansay sa kahanas naglakip sa:
- Nagtan-aw sa ilang kaugalingon nga mga kamot ug nagsuso sa mga tudlo
- Nagtan-aw sa bahin sa ilang lawas nga gihikap sa usa ka ginikanan o tig-amuma
- Ang pagsabut kon giunsa ang mga bitiis ug mga bukton gilakip
- Nakaamgo nga sila managlahi nga mga binuhat gikan sa mga naglibot kanila
- Pagkat-on nga mahupay ug mahupay sa mga hamtong
- Paglingaw sa sosyal nga pagdasig ug nagpahiyom sa mga tawo
- Pagtubag sa paghikap
Gikan sa 3 ngadto sa 6 ka bulan
Ang pagpakig-uban sa sosyal nahimong mas hinungdanon. Atol niini nga panahon sa kalamboan, kadaghanan sa mga masuso nagsugod sa:
- Tubaga ang giingon sa ilang ngalan
- Pahiyom
- Pagkatawa
- Play peek-a-boo
Gikan sa 6 ngadto sa 9 ka bulan
Samtang nagkadako ang mga masuso, mahimong magsugod sila sa pagpakita sa gusto sa mga pamilyar nga tawo.
Tali sa mga edad nga sayis ngadto sa siyam ka bulan, kadaghanan sa mga bata mahimo:
- Ipahayag ang daghang emosyon lakip ang kalipay, kasubo, kahadlok, ug kasuko
- Magkalahi sa pamilyar nga pamilya ug mga higala ug mga estranghero
- Ipakita ang kahigawad kon ang usa ka dulaan kuhaon
- Tubaga ang gisulti nga mga pulong ug mga lihok
Gikan sa 9 ngadto sa 12 ka bulan
Samtang ang mga bata nahimong mas sosyal, kasagaran magsugod sila sa pagsundog sa gibuhat sa uban.
Ang pagmando sa kaugalingon usab nahimong mas hinungdanon sa bata nga nag-edad og usa ka tuig ang panuigon. Kadaghanan sa mga bata mahimong:
- Paghupot og usa ka tasa ug ilimnon uban sa tabang
- Sundoga ang yano nga mga lihok
- Pakan-a ang ilang kaugalingon og gagmay nga mga pinaakan sa pagkaon
- Ipahayag ang kabalaka kon nahimulag gikan sa mga ginikanan o tig-amuma
Gikan sa 1 ngadto sa 2 ka Tuig
Gikan sa edad nga usa ngadto sa duha ka tuig, ang mga bata kasagaran mogugol og dugang nga oras sa pagpakig-uban sa mas daghang mga tawo. Sila usab nagsugod sa pag-angkon sa usa ka mas labaw nga pagbati sa pagpahibalo sa kaugalingon. Niini nga yugto, ang kadaghanan mahimo:
- Ilha ang ilang kaugalingon nga larawan sa salamin
- Pagpasiugda sa mga kalihokan sa pagdula
- Magdula nga independente, nga sagad mosundog sa mga aksyon sa hamtong
- Paglihok nga nahimuot kung adunay butang nga mahimo
- Sugdi ang pagsulay sa pagtabang, sa kanunay pinaagi sa pagpalayo sa mga dulaan
- Ipahayag ang mga negatibong emosyon lakip na ang kasuko ug kahigawad
- Mahimong labaw nga makatarunganon ug mahimong mosulay sa pagdumala sa gibuhat sa uban
Gikan sa 2 ngadto sa 3 ka Tuig
Sa panahon sa mga tuig sa mga bata, ang mga bata mahimong mas mamugnaon ug masaligon. Sa duha ka tuig ang panuigon, kadaghanan sa mga bata nagsugod sa:
- Nahibalo nga sila usa ka lalaki o babaye
- Pagsugod sa pagsinina ug paghubad sa ilang kaugalingon
- Ipapasundayag ang personal nga gusto sa mga dulaan, pagkaon, ug mga kalihokan
- Sugdi ang pag-ingon "Dili" ngadto sa mga hamtong
- Malingaw sa pagtan-aw ug pagpakigdula sa ubang mga bata
- Mangin depensiba sa ila kaugalingon nga mga pagkabutang
- Paggamit sa mga butang nga simbolo sa panahon sa pagdula
- Kasagaran adunay kusog nga pagbag-o sa buot
Gikan sa 3 ngadto sa 4 ka Tuig
Tungod kay ang mga tres anyos nga mga bata nahimong labaw nga makahimo sa paghimo sa mga pisikal nga mga aksyon, ang ilang pagsalig sa kaisipan ug pagkagawasnon labi nga gipahayag niini nga panahon. Sa ikatulong tuig, kadaghanan sa mga bata nagsugod sa:
- Sunda ang mga direksyon
- Maghimo og pipila ka mga buluhaton nga gamay o walay tabang
- Pagpaambit sa mga dulaan sa ubang mga bata
- Pagtukod og mga dula ug hangyoa ang ubang mga bata sa pag-apil
- Pagsugod sa pagpakaaron-ingnon nga pagpakaaron-ingnon
Gikan sa 4 ngadto sa 5 ka Tuig
Atol sa ikaupat nga tuig, ang mga bata makaangkon og mas dakong kaamgohan sa ilang kaugalingong pagkatawo. Samtang ang ilang pisikal nga mga kahanas molambo, sila mas makahimo sa pagsuhid sa ilang kaugalingon nga mga abilidad nga makatabang sa pagdala sa dakong pagsalig ug personal nga garbo.
Niini nga edad, ang kadaghanan sa mga bata nagsugod sa:
- Sabta ang sukaranan nga kalainan tali sa maayo ug dili maayo nga kinaiya
- Pagpalambo sa pakighigala sa ubang mga bata
- Itandi ang ilang kaugalingon ngadto sa ubang mga bata ug mga hamtong
- Pag-amgo sa mga pagbati sa uban nga mga tawo
- Magkalipay sa madulaon, mahanduraw nga pagdula sa uban nga mga bata
- Malingaw sa kompetisyon
Tabangi ang mga Bata sa Pagpalambo sa Mga Kahanas sa Emosyon
Sa unang mga tuig sa kinabuhi, kinahanglan nga ang mga bata makakat-on nga sila makasalig ug makasalig sa ilang mga tig-atiman. Pinaagi sa pagkamatinugoton ug makanunayon, ang mga ginikanan nagtabang sa mga bata nga makat-on nga sila mahimong magdepende sa mga tawo nga sila suod sa. Ang usa ka dako nga bahin niini naglakip usab sa paghatag og makanunayon nga mga lagda ug disiplina samtang nagkatigulang ang usa ka bata. Kon nahibal-an sa usa ka bata kung unsay gilauman ug unsa ang mahitabo kon ang mga kalagdaan maputol, mahibal-an nila nga ang kalibutan mahapsay. Ang paghimo niini makatabang usab sa mga bata nga maugmad ang mas labaw nga pagbati sa pagpugong sa kaugalingon.
Aron mapalambo ang sosyal ug emosyonal nga mga kahanas, ang mga ginikanan kinahanglan nga maghatag sa ilang mga anak sa oportunidad nga makigdula sa uban, pagsusi sa ilang kaugalingong mga abilidad ug ipahayag ang ilang mga pagbati. Samtang nagpabilin ang mga limitasyon, kanunay nga usa ka maayong ideya ang paghatag sa mga anak og mga pagpili aron nga sila makasugod sa pag-angkon sa ilang kaugalingong mga gusto. "Gusto ka ba og mga gisantes o mais alang sa panihapon?" o "Buot ka ba nga magsul-ob sa red shirt o sa green nga kamiseta?" mga ehemplo sa mga pangutana nga angay ipasabut sa mga ginikanan aron matabangan ang mga bata sa paghimo sa ilang kaugalingong mga desisyon.
Sa sosyal nga mga sitwasyon, tabangi ang bata nga makat-on unsaon pagpahayag sa ilang mga emosyon sa tukma nga mga paagi. Kon ang kusog nga mga emosyon sama sa kasuko o pangabubho sa pagpataas sa ilang mga ulo, awhaga ang imong anak sa paghisgut kon unsa ang iyang gibati nga dili molihok sa dili angay. Kon ang mga dili maayo nga mga tubag sa emosyon mahitabo, sama sa pag-igo o pagsinggit, ipatin-aw nga ang mga aksyon dili madawat, apan kanunay nga mohatag og alternatibong tubag. Himoa ang matang sa kinaiya nga imong gipaabut nga makita.
Mga reperensiya:
Learning Disabilities Association of America (1999). Maagang Pag-ila - Mga Milestahon sa Mga Kahanas sa Sosyal. Makita sa internet sa http://www.ldonline.org/article/6050
Social and Emotional Development (nd) Ang Tibuok Anak. Makita sa internet sa http://www.pbs.org/wholechild/abc/social.html