Ang ikaupat nga yugto sa Psychosocial Development
Ang industriya kumpara sa pagkaubos mao ang ikaupat nga yugto sa teoriya ni Erik Erikson sa psychosocial development . Ang yugto mahitabo sa panahon sa pagkabata tali sa mga panuigon nga mga unom ug singko.
Usa ka Dali nga Sumaryo sa Ikaupat nga Psychosocial Stage
- Psychosocial Conflict: Industriya kumpara sa pagkaubos
- Pangunang Pangutana: "Unsaon nako nga maayo?"
- Pangunang Kabatid: Kompetisyon
- Importante nga (mga) Hitabo: Tulunghaan
Sumala sa teorya ni Erikson, ang mga tawo nag-uswag pinaagi sa sunod-sunod nga mga yugto samtang sila nagpalambo ug nagtubo. Dili sama sa uban pang mga teoriya sa pagpauswag, ang mga adres ni Erikson nausab nga mahitabo sa tibuok kinabuhi, gikan sa pagkahimugso hangtod sa kamatayon.
Ang teoriya sa psycho-socialos wala magpunting sa klaro nga pisikal nga kausaban nga mahitabo samtang nagdako ang mga bata, apan sa socioemotional nga mga hinungdan nga nag-impluwensya sa pag-uswag sa sikolohikal nga indibidwal. Sa matag punto sa kalamboan, ang mga tawo nagsagubang sa usa ka psychosocial nga krisis. Aron masulbad kini nga krisis, ang mga bata ug mga hamtong nag-atubang sa pag-master sa pag-uswag nga buluhaton nga nag-una sa yugto.
Kon kini nga kahanas malampuson nga makab-ot, kini modala ngadto sa abilidad nga makatampo sa tibuok kinabuhi nga kaayohan. Pananglitan, ang pagkab-ot sa pagsalig mao ang nag-una nga buluhaton sa unang yugto sa kalamboan. Kini usa ka abilidad nga makatampo sa emosyonal nga kahimsog sa tibuok kinabuhi sa panahon sa pagkabata ug pagkahamtong.
Apan, ang pagkapakyas niini nga mga kritikal nga mga buluhaton mahimong moresulta sa mga pakigbisog sa katilingban ug emosyon nga molungtad sa tibuok kinabuhi.
Busa unsa man ang eksaktong mahitabo sa panahon sa industriya kumpara sa pagkaubos? Unsa nga mga hinungdan ang nakatampo sa kinatibuk-ang kalampusan niining puntoha sa paglambo? Unsa ang pipila ka dagkong mga panghitabo nga makatampo sa psychosocial growth?
Ang Social World Mitaas
Ang eskuylahan ug pagpakiglabot sa katilingban adunay hinungdanong papel sa panahon niining kinabuhi sa bata. Ang sosyal nga kalibutan sa usa ka bata nagpalapad samtang sila misulod sa eskwelahan ug nakabaton og bag-ong panaghigalaay uban sa mga kaedad. Pinaagi sa sosyal nga pagpakiglambigit, ang mga bata nagsugod sa pagpalambo og garbo sa ilang mga kalampusan ug mga abilidad.
Atol sa unang mga yugto, ang mga interaksyon sa usa ka bata mao ang pangunang hinungdan sa mga caregiver, mga sakop sa pamilya, ug uban pa sa ilang panimalay. Sa pagsugod sa mga tuig sa pag-eskwela, ang kahimtang sa sosyal nga impluwensya mikusog pag-ayo.
Ang mga higala ug mga klasmeyt adunay usa ka papel sa kon sa unsang paagi ang mga bata nag-uswag pinaagi sa industriya batok sa pagkaubos nga yugto. Pinaagi sa kahanas sa pagdula ug sa pagbuhat sa eskwelahan, ang mga kabataan makahimo sa pagpalambo sa pagbati sa katakus ug garbo sa ilang mga abilidad. Pinaagi sa pagbati nga may katakus ug may katakus, ang mga bata makahimo usab sa usa ka lig-on nga konsepto sa kaugalingon .
Sa panahon sa sosyal nga pakig-uban sa mga kaedad, ang pipila ka mga bata mahimong makadiskubre nga ang ilang mga abilidad mas maayo kaysa sa ilang mga higala o nga ang ilang mga talento gipabilhan pag-ayo sa uban. Kini mahimong mosangput ngadto sa mga pagbati sa pagsalig. Sa ubang mga kaso, ang mga bata makadiskobre nga dili sila sama ka makahimo sama sa uban nga mga bata, nga mahimong moresulta sa pagbati sa kakulangan.
Ang buluhaton sa eskwelahan Nakatabang sa Paghimo sa Kompetensyal ug Pagsalig
Sa sayo pa nga mga hugna sa kalamboan, ang mga bata sa kadaghanan nakahimo sa paghimo sa mga kalihokan nga makalingaw ug makadawat sa pagdayeg ug pagtagad. Sa higayon nga magsugod ang eskwelahan, ang aktwal nga pasundayag ug kahanas gibana-bana Ang mga grado ug mga sugyot gikan sa mga magtutudlo nag-awhag sa mga bata sa pagbayad og dugang nga pagtagad sa aktwal nga kalidad sa ilang trabaho.
Atol sa industriya kumpara sa pagka-ubos nga yugto, ang mga bata mahimo nga makahimo sa paghimo sa mas komplikado nga mga buluhaton. Ingon usa ka sangputanan, naningkamot sila sa pag-master sa bag-ong mga kahanas. Ang mga bata nga gidasig ug gidayeg sa mga ginikanan ug mga magtutudlo nagpalambo og pagbati sa pagkamaayo ug pagtuo sa ilang mga abilidad.
Kadtong dyutay nga pagdawat o pagdasig gikan sa mga ginikanan, mga magtutudlo, o mga higala magduha-duha sa ilang abilidad nga magmalampuson. Ang mga kabataan nga nakigbisog sa pagpalambo niining pagbati sa pagkamaayo mahimong mogawas gikan niini nga kahimtang uban sa mga pagbati sa kapakyasan ug pagkaubos. Mahimo kini nga yugto alang sa ulahing mga problema sa paglambo. Ang mga tawo nga dili mobati nga hanas sa ilang abilidad nga magmalampuson tingali dili kaayo mahimo nga mosulay sa bag-ong mga butang ug lagmit nga maghunahuna nga ang ilang mga paningkamot dili masubay ubos sa pagsusi.
Ang Mga Hitabo sa Kini nga Stage Makatabang sa Pagtukod o Pagtangtang sa Pagsalig sa Kaugalingon
Sumala ni Erikson, kini nga bahin mahinungdanon sa pagpalambo sa pagsalig sa kaugalingon . Sa panahon sa eskuylahan ug uban pang mga kalihokan sa katilingban, ang mga bata makadawat sa pagdayeg ug pagtagad sa paghimo sa nagkalainlaing buluhaton sama sa pagbasa, pagsulat, pagdrowing, ug pagsulbad sa mga problema
Ang mga kabataan nga maayo sa eskuylahan mas adunay posibilidad nga maugmad ang kahibalo ug pagsalig. Gibati nila nga maayo ang ilang kaugalingon ug ang ilang abilidad nga magmalampuson.
Ang mga bata nga nakigbisog sa buluhaton sa tulunghaan mahimong mas lisud nga panahon sa pagpalambo niining mga pagbati sa kasuod. Hinoon, sila mahimong gibiyaan nga adunay mga pagbati sa kakulang ug pagkaubos.
Sa unsa nga paagi ang mga Ginikanan ug mga Magtutudlo Nag-uswag sa Kalampusan Atol sa Industriya batok sa Ubos nga Ubos?
Niini nga yugto, hinungdanon alang sa mga ginikanan ug magtutudlo nga mohatag og suporta ug pagdasig. Bisan pa, ang mga hamtong kinahanglan mag-amping nga dili ipaangay ang kalampusan uban ang pagdawat ug paghigugma. Ang walay pagkabalanse nga gugma ug suporta gikan sa mga hamtong makatabang sa tanan nga mga bata latas niini nga yugto, apan ilabi na niadtong kinsa nakigbisog sa mga pagbati sa pagkaubos.
Sa laing bahin, ang mga bata nga sobra nga gipatigbabaw, mahimo nga makahimo sa pagkamapahitas-on. Tin-aw, ang pagkabalanse adunay dakong bahin niining puntoha sa kalamboan. Ang mga ginikanan makatabang sa mga bata sa pagpalambo sa usa ka pagbati nga realistiko sa pagkompetensya pinaagi sa paglikay sa sobra nga pagdayeg ug mga ganti, pagdasig sa paningkamot imbes sa resulta, ug pagtabang sa mga bata sa pagpalambo sa usa ka nagtubo nga panghunahuna . Bisan kon ang mga bata nakigbisog sa pipila ka mga dapit sa eskuylahan, ang pagdasig sa mga bata sa mga dapit nga ilang mahimo makatabang sa pagpalambo sa mga pagbati sa katakus ug kalampusan.
Usa ka Panig-ingnan sa Industriya batok sa pagkaubos
Tingali ang pinakamaayong paagi sa paghanduraw kung giunsa nga ang industriya sa pagka-ubos sa pagka-ubos mahimong makaapekto sa usa ka bata mao ang pagtan-aw sa usa ka panig-ingnan. Hunahunaa ang duha ka bata sa sama nga ika- 4 nga klase.
Nakaplagan ni Olivia nga lisud ang mga leksyon sa siyensya, apan ang iyang mga ginikanan andam nga motabang kaniya kada gabii uban sa iyang homework. Gipangayo usab niya ang magtutudlo alang sa panabang ug nagsugod sa pagdawat sa pagdasig ug pagdayeg alang sa iyang mga paningkamot.
Si Jack usab nakigbisog sa siyensya, apan ang iyang mga ginikanan walay interes sa pagtabang kaniya sa iyang homework matag gabii. Gibati niya ang dili maayo sa mga kabus nga grado nga iyang nadawat sa iyang mga assignment sa siyensiya apan dili sigurado unsay buhaton mahitungod sa sitwasyon. Ang iyang magtutudlo kritikal sa iyang trabaho apan dili mohatag sa bisan unsa nga dugang nga tabang o tambag. Sa kadugayan, si Jack mihunong na, ug ang iyang grado misamot pa.
Samtang ang duha ka mga bata nakigbisog sa niini nga aspeto sa eskwelahan, si Olivia nakadawat sa suporta ug pag-awhag nga iyang gikinahanglan sa pagbuntog niini nga mga kalisud ug sa gihapon nagtukod og pagbati sa kahanas. Si Jack, bisan pa niana, kulang sa pagdasig sa sosyal ug emosyon nga iyang gikinahanglan. Niini nga lugar, si Olivia lagmit nga makapalambo sa usa ka pagbati sa industriya diin si Jack mabalhin sa mga pagbati sa pagkaubos.
> Mga Tinubdan:
> Anderson, RE, Carter, I., & Lowe, GR Human Behavior sa Social Environment: Usa ka Sistema sa Pagdumala sa Sistema. New Brunswick: Unibersidad sa Chigago Press; 2009.
> Carducci, BJ Ang Psychology sa Personality: Mga Panglantaw, Research, ug Applications. Wiley-Blackwell; 2009.
> Erikson, EH Childhood and Society. New York: Random House; 2014.