Pagkanobra vs Pag-ungot

Ang Ikapitong Bahin sa Psychosocial Development

Ang generativity versus stagnation mao ang ikapito sa walo ka hugna sa teorya ni Erik Erikson sa psychosocial development . Kini nga yugto mahitabo sa panahon sa tunga-tunga nga pagkahamtong tali sa mga panuigon nga mga 40 ug 65.

Niini nga panahon, ang mga hamtong naningkamot sa pagmugna o pag-amuma sa mga butang nga molabaw kanila; sa kasagaran pinaagi sa pagmatuto sa mga bata o pag-amot sa positibo nga mga pagbag-o nga makabenepisyo sa ubang mga tawo

Ang pag-amot sa katilingban ug paghimo sa mga butang nga makabenepisyo sa mga umaabot nga henerasyon mao ang importante nga mga panginahanglan sa generativity versus stagnation stage of development .

Ang pagkamamugnaon nagtumong sa "paghimo sa imong marka" sa kalibutan pinaagi sa pag-atiman sa uban ingon man paghimo ug pagtuman sa mga butang nga naghimo sa kalibutan nga usa ka mas maayong dapit.

Ang pagpanakop nagpasabut sa kapakyasan sa pagpangita sa usa ka paagi sa pagtampo. Kini nga mga indibidwal tingali mobati sa pagkadugtong o wala mag-uban sa ilang komunidad ug sa katilingban sa kinatibuk-an.

Kadtong mga malampuson sa niini nga bahin mobati nga sila sa pag-amot sa kalibutan pinaagi sa aktibo sa ilang panimalay ug komunidad.

Kadtong kinsa mapakyas sa pagkab-ot niini nga kahanas mobati nga dili mabungahon ug wala'y labot sa kalibutan.

Usa ka dali nga kasayuran niini nga bahin:

Mga Kinaiya sa Generativity ug Stagnation

Ang pipila ka mga mahinungdanong kinaiya sa pagkamanggihatagon naglakip sa paghimo sa mga pasalig ngadto sa uban nga mga tawo, pagpalambo sa relasyon sa pamilya, pagtambag sa uban ug pag-amot ngadto sa sunod nga henerasyon.

Sama sa imong mahanduraw, kini nga mga matang sa mga butang kanunay nga naamgohan pinaagi sa pagbaton ug pagpadako sa mga anak.

Ang pipila ka mga kinaiya sa pag-stagnation naglakip sa pagka-makikaugalingon, pagkapakyas sa pagpakiglambigit sa uban, dili pagpaninguha sa pagkamabungahon, walay paningkamot sa pagpalambo sa kaugalingon ug pagbutang sa mga kabalaka sa labaw sa tanan.

Ang usa ka butang nga mahibal-an bahin niini nga yugto mao nga ang mga panghitabo sa kinabuhi daw dili kaayo piho nga edad kay kini anaa sa panahon sa sayong bahin ug sa ulahing bahin sa kinabuhi. Ang dagkong mga panghitabo nga nakatampo niini nga yugto sama sa kaminyoon, trabaho, ug pag-atiman sa bata mahimong mahitabo sa bisan unsang panahon atol sa halapad nga gitas-on sa tunga-tunga sa pagkahamtong.

Niini nga punto sa kinabuhi nga ang pipila ka mga tawo makasinati sa kasagaran nga gipasabut nga usa ka "krisis sa katunga sa kinabuhi . " Ang mga tawo mahimong mamalandong sa ilang mga kalampusan ug maghunahuna sa ilang umaabot nga trajectory ug magbasol. Sa pipila ka mga kaso kini mahimo nga maglakip sa pagmahay sa wala nga mga oportunidad sama sa pag-eskwela, pagpangagpas og trabaho o pagbaton og mga anak.

Sa pipila ka mga kaso, ang mga tawo mahimong mogamit niini nga krisis ingon nga usa ka oportunidad sa paghimo sa mga kausaban sa ilang mga kinabuhi nga mosangput ngadto sa labaw nga katumanan. Importante nga mahibal-an nga kini ang paagi nga ang mga tawo makahubad sa mga pagmahay nga nag-impluwensya sa ilang kaayohan. Kadtong kinsa mibati nga sila nakahimo sa mga sayop nga mag-usik sa ilang panahon, ug walay panahon sa paghimo sa mga pagbag-o nga mahimong gibiyaan nga mapait.

Adunay usab daghang mga butang nga makaimpluwensya sa pagbati sa pagkamahinatagon kumpara sa pagbati sa pagkanaug sa niining puntoha sa kinabuhi. Ang mga tawo nga adunay positibo nga relasyon sa uban, maayo nga kalidad sa panglawas ug usa ka pagbati sa pagkontrol sa ilang mga kinabuhi mobati nga mas mabungahon ug matagbaw.

Kadtong nag-antos sa dili maayo nga panglawas, dili maayo nga mga relasyon ug mibati nga dili sila makontrol sa ilang kapalaran mas lagmit nga makasinati og pagbati sa pag-us aka pagkanaog.

Pagpalapad sa Generativity vs. Stage Stagnation

Ang bag-o nga panukiduki nagsugyot sa dugang pagpatin-aw sa mga nag-unang panagbangi sa generativity vs. stagnation stage. Kini naglakip sa:

> Source:

> Erikson, EH Childhood and Society . (2nd ed.). New York: Norton; 1993.

> Erikson, EH & Erikson, JM. Natapos ang Cycle sa Kinabuhi. New York: Norton; 1998.