Preoperational Stage of Cognitive Development

Mga dagkong kinaiya ug panghitabo sumala sa Piaget

Ang preoperational stage mao ang ikaduhang yugto sa teorya ni Piaget sa pagpalambo sa panghunahuna . Kini nga yugto nagsugod sa edad nga 2 samtang ang mga bata magsugod sa pagsulti ug molungtad hangtud sa gibanabana nga edad 7. Niini nga yugto, ang mga bata magsugod sa paghimo sa simbolo nga dula ug makat-on sa pagmanipula sa mga simbolo. Hinuon, si Piaget miingon nga wala pa nila masabtan ang kongkretong lohika.

Mga kinaiya sa Preoperational Stage

Ang yugto sa preoperational mahitabo sa hinay-hinay tali sa mga edad 2 ug 7.

Ang pag-uswag sa pinulongan usa sa mga timaan niining panahona. Giingon ni Piaget nga ang mga bata sa niini nga yugto wala pa makasabut sa kongkretong lohika, dili makamao sa pag-gamit sa hunahuna sa impormasyon ug dili makahimo sa pagtan-aw sa ubang mga tawo, nga gitawag niya og egocentrism .

Atol sa preoperational nga yugto, ang mga bata usab nahimong mas hanas sa paggamit sa mga simbolo, ingon nga ebidensya sa pagdugang sa pagdula ug pagpakaaron-ingnon. Pananglitan, ang usa ka bata makahimo sa paggamit sa usa ka butang nga magrepresentar sa laing butang, sama sa pagpakaaron-ingnon nga ang silhig usa ka kabayo. Mahimong mahinungdanon ang role-playing panahon sa preoperational stage. Ang mga bata sagad nga nagdula sa mga tahas sa "mama," "tatay," "doktor," ug daghan pang mga karakter.

Egocentrism sa Preoperational Stage

Gigamit ni Piaget ang daghang mga pamaagi sa paglihok ug panitik aron matun-an ang mga abilidad sa mga bata. Usa sa mga bantog nga mga pamaagi aron mapakita ang egocentrism nga naglakip sa paggamit sa usa ka tulo-ka-dimensional nga pagpasundayag sa usa ka talan-awon sa bukid.

Kasagaran gitawag nga "Three Mountain Task," ang mga bata gihangyo sa pagpili og hulagway nga nagpakita sa talan-awon nga ilang nakita.

Kadaghanan sa mga bata makahimo niini nga dili kaayo lisud. Sunod, ang mga bata gihangyo sa pagpili og usa ka hulagway nga nagpakita kon unsa ang masunod sa usa ka tawo sa pagtan-aw sa bukid gikan sa lainlaing panglantaw.

Sa kanunay, ang mga bata hapit kanunay mopili sa talan-awon nga nagpakita sa ilang kaugalingong panan-aw sa talan-awon sa bukid. Sumala sa Piaget, ang mga bata nakasinati niini nga kalisud tungod kay sila dili makahimo sa pagkuha sa panglantaw sa laing tawo.

Ang ubang mga tigdukiduki nagpahigayon usab og susama nga eksperimento Sa usa ka pagtuon, ang mga bata gipakita sa usa ka lawak sa usa ka gamay nga balay nga dulaanan. Nakakita ang mga bata sa balay nga dulaanan nga ang usa ka dulaan natago sa likod sa usa ka piraso nga muwebles. Dayon gidala ang mga bata ngadto sa usa ka lawak nga puno sa gidak-on nga usa ka tukma nga hulad sa balay nga hut-ong sa balay. Ang gagmay nga mga bata wala makasabut sa pagtan-aw sa luyo sa higdaan aron sa pagpangita sa dulaan, samtang ang gamay nga mga bata nga mga bata nangita dayon sa dulaan.

Ang mga psychologist nga nag-uswag nagpasabut sa katakos sa pagsabut nga ang uban nga mga tawo adunay lainlaing panan-aw, panghunahuna, pagbati, ug hunahuna nga nag-ingon nga teoriya sa hunahuna.

Pagkonserbar sa Preoperational Stage

Ang usa ka iladong eksperimento naglakip sa pagpasundayag sa panabut sa usa ka bata sa pagpreserba. Sa usa ka eksperimento sa konserbasyon, ang susama nga gidaghanon sa likido gibubo ngadto sa duha ka susamang mga sudlanan. Ang liquid sa usa ka sudlanan dayon ibubo ngadto sa usa ka lain-laing porma nga tasa, sama sa usa ka taas ug manipis nga tasa o usa ka mubo ug lapad nga tasa. Dayon gipangutana ang mga bata kung asa nga kopa ang naghupot sa labing likido.

Bisan pa sa pagtan-aw nga ang mga kantidad sa likido parehas, ang mga bata hapit kanunay mopili sa tasa nga makita nga mas bug-os.

Gihimo ni Piaget ang ubay-ubay nga susama nga mga eksperimento sa pagpreserba sa gidaghanon, gitas-on, masa, gibug-aton, gidaghanon, ug gidaghanon. Iyang namatikdan nga pipila ka mga bata nagpakita sa bisan unsa nga pagsabut sa pagkonserbar sa wala pa ang edad nga lima.

Usa ka Pulong Gikan

Sama sa imong namatikdan, ang kadaghanan sa pokus ni Piaget sa kini nga yugto sa kalamboan naka-focus sa dili pa mahimo sa mga bata . Ang mga konsepto sa egocentrism ug conservation pareho nga nakasentro sa mga abilidad nga wala pa mahimo sa mga bata; sila kulang sa pagsabut nga ang mga butang managlahi sa lain nga mga tawo ug nga ang mga butang mahimong mausab sa panagway samtang nagpadayon sa paghupot sa sama nga mga kabtangan.

Apan, dili tanan ang miuyon sa pag-usisa ni Piaget sa mga abilidad sa mga bata. Pananglitan, ang tigdukiduki nga si Martin Hughes, nangatarungan nga ang hinungdan nga ang mga bata napakyas sa tulo ka buluhaton sa kabukiran mao nga wala sila makasabut niini. Sa usa ka eksperimento nga naglakip sa paggamit sa mga monyeka, gipakita ni Hughes nga ang mga bata nga ingon ka bata sa edad nga 4 nakahimo sa pagsabut sa mga sitwasyon gikan sa daghang mga punto sa panglantaw, nga nagsugyot nga ang mga bata dili kaayo mag-aghat sa mas sayo nga panuigon kay sa gituohan ni Piaget.

> Mga Tinubdan:

Rathus, SA. (2011). Pagkabata ug pagkabatan-on: Mga Paglakbay sa Pag-uswag. Belmont, CA: Wadsworth, Cengage Learning; 2011.

Santrock, JW. Mga Kinahanglanon sa Pag-uswag sa Kinabuhi-Boston Boston, MA: McGraw-Hill College; 2014.

Sigelman, CK, & Rider, EA. Ang Kinabuhi-Span Human Development. Belmont, CA: Wadsworth, Cengage Learning; 2012.