Ang teoriya ni Jean Piaget sa pag-uswag sa panghunahuna nahibal-an sulod sa mga natad sa sikolohiya ug edukasyon, apan kini usab ang hilisgutan sa daghang pagsaway. Samtang gipresentar sa usa ka serye sa mga progresibong mga yugto, bisan si Piaget nagtuo nga ang kalamboan dili kanunay magsunod sa usa ka hapsay ug matag-an nga dalan.
Bisan sa pagsaway, ang teorya adunay dako nga epekto sa atong pagsabut sa kalamboan sa bata.
Ang pag-obserbar ni Piaget nga ang mga bata sa pagkatinuod naghunahuna nga lahi kay sa mga hamtong mitabang sa pagdala sa usa ka bag-ong panahon sa panukiduki sa pagpalambo sa kaisipan sa mga bata.
Suporta alang sa Piaget's Theory
Ang pokus ni Piaget sa pag-uswag sa kwalidad adunay usa ka importante nga epekto sa edukasyon. Samtang ang Piaget wala sa espesipikong paggamit sa iyang teoriya niining paagiha, daghang mga programa sa edukasyon ang gitukod na karon tungod sa pagtuo nga ang mga bata kinahanglan nga itudlo sa ang-ang diin sila giandam sa pag-uswag.
Gawas pa niini, daghang pamaagi sa pagtudlo ang nakuha gikan sa buhat ni Piaget. Ang mga estratehiya naglakip sa paghatag og usa ka suporta nga palibut, paggamit sa sosyal nga pakig-alayon ug pagtudlo sa kaedad, ug pagtabang sa mga bata nga makakita sa mga bakak ug mga panagsumpaki sa ilang panghunahuna.
Mga Suliran sa Mga Pamaagi sa Panukiduki
Daghan sa pagsaway sa buhat ni Piaget mahitungod sa iyang mga pamaagi sa pagpanukiduki . Ang usa ka dakong tinubdan sa inspirasyon sa teorya mao ang mga obserbasyon ni Piaget sa iyang tulo ka anak.
Gawas pa niini, ang ubang mga bata sa sample sa panukiduki ni Piaget gikan sa mga propesyonal nga edukado nga may taas nga socioeconomic status. Tungod niini nga sampol nga wala'y hulagway, lisud himuon ang iyang mga nahibal-an ngadto sa mas daghan nga populasyon.
Mga Suliran sa Pormal nga Operasyon
Gihisgutan sa panukiduki ang argumento ni Piaget nga ang tanan nga mga bata awtomatik nga molihok sa sunod nga yugto sa kalamboan samtang sila nagkatubo.
Ang ubang mga datos nagsugyot nga ang mga hinungdan sa kinaiyahan adunay usa ka papel sa pagpalambo sa mga pormal nga operasyon.
Gipalabi ang mga Abilidad sa mga Anak
Ang kadaghanan sa mga tigdukiduki nagkauyon nga ang mga bata adunay daghan nga mga abilidad sa usa ka mas sayo nga edad kay sa gisuspetsahan ni Piaget. Ang pagtuon sa teorya sa hunahuna nakit-an nga ang 4 ug 5 anyos nga mga bata adunay usa ka komplikado nga pagsabut sa ilang kaugalingong mga proseso sa panghunahuna ingon man usab sa uban nga mga tawo. Pananglitan, ang mga bata niining panahona adunay katakos sa pagkuha sa panglantaw sa laing tawo, buot ipasabut nga sila dili kaayo kaalaot kay sa gituohan ni Piaget.
Piaget's Legacy
Samtang adunay pipila ka estrikto nga Piagetians karon, ang kadaghanan sa mga tawo makadayeg sa impluwensya ug kabilin ni Piaget. Ang iyang buhat nakamugna og interes sa pagpalambo sa bata ug adunay dakong epekto sa kaugmaon sa edukasyon ug paglambo sa sikolohiya . Ang iyang buluhaton nakatabang sa pagbag-o sa paagi nga gihunahuna sa mga tigdukiduki bahin sa mga bata Imbis nga makita kini nga mas gamay nga mga bersyon sa mga hamtong, ang mga eksperto nagsugod sa pag-ila nga ang paagi sa mga bata sa paghuna-huna lahi sa paagi nga gihunahuna sa mga hamtong.
> Mga Tinubdan:
> Driscoll, MP (1994). Psychology sa Pagkat-on alang sa Pagtudlo. Boston: Allyn ug Bacon.
> Piaget, J. (1977). Gruber, HE; Voneche, JJ eds. Ang Hinungdan nga Piaget. New York: Basic Books.
> Piaget, J. (1983). Ang Piaget's Theory. Sa P. Mussen (ed). Handbook of Child Psychology. Ika-upat nga edisyon. Vol. 1. New York: Wiley.
> Santrock, John W. (2008). Usa ka Topical Approach sa Development sa Kinabuhi-Span (4 ed.). New York City: McGraw-Hill.