Ang Kolb's Theory of Learning Styles

Ang estilo sa pagkat-on sa Kolb usa sa labing kaylap nga gigamit nga estilo sa pagkat-on sa estilo

Ang estilo sa pagkat-on sa Kolb usa sa labing nailhan ug kaylap nga gigamit nga estilo sa pagkat-on sa estilo. Ang psychologist nga si David Kolb unang naghisgut sa iyang teoriya sa mga estilo sa pagkat-on niadtong 1984. Nagtuo siya nga ang atong estilo sa pagkat-on namugna tungod sa atong genetics , mga kasinatian sa kinabuhi, ug mga gipangayo sa atong kasamtangan nga palibot. Gawas pa sa paghulagway sa upat ka nagkalainlaing mga estilo sa pagkat-on, Kolb usab nakamugna og usa ka teoriya sa pagtuon sa kasinatian ug usa ka estilo nga estilo sa pagkat-on .

Sa iyang teoriya sa kasinatian, ang pagtuon giisip nga upat ka yugto nga siklo. Una, ang gilayon ug kongkreto nga mga kasinatian nagsilbing sumbanan alang sa obserbasyon. Sunod, ang tawo nagpakita sa mga obserbasyon ug nagsugod sa pagtukod sa usa ka kinatibuk-ang teoriya kon unsa ang kahulogan niini nga kasayuran. Sa sunod nga lakang, ang tigkat-on naglangkob sa abstract nga mga konsepto ug mga kalahamay nga gibase sa ilang pangagpas. Sa katapusan, ang tigkat-on nagsulay sa mga implikasyon sa mga konsepto sa bag-ong mga sitwasyon. Pagkahuman niini nga lakang, ang proseso sa makausa naglakaw pagbalik sa unang yugto sa experiential nga proseso.

Ang mga estilo sa pagkat-on nga gihulagway sa Kolb gibase sa duha ka dagkong mga sukod: aktibo / mahinumduman ug abstract / kongkreto.

Ang Upat ka Estilo sa Pagkat-on ni David Kolb

Ang Converger
Ang mga tawo nga adunay estudyo sa pagkat-on adunay dominanteng mga abilidad sa mga bahin sa Abstract Conceptualization ug Active Experimentation. Sila hanas kaayo sa praktikal nga paggamit sa mga ideya.

Mahimo nilang buhaton ang pinakamaayo sa mga sitwasyon diin adunay usa ka pinakamaayong solusyon o tubag sa problema.

Ang Diverger
Ang divergers dominante nga mga abilidad nahimutang sa mga dapit sa Concrete Experience ug Reflective Observation, sa pagkatinuod ang kaatbang nga mga kalig-on sa Converger. Ang mga tawo nga adunay estilo sa pagkat-on maayo sa pagtan-aw sa "dako nga hulagway" ug pag-organisar sa gagmay nga mga tipik sa kasayuran ngadto sa usa ka makahuluganon nga tibuok.

Ang mga Divergers adunay tendensya nga mahimong emosyonal ug mamugnaon ug malingaw sa pag-brainstorm aron makahimo og bag-ong mga ideya. Ang mga artista, mga musikero, mga magtatambag, ug mga tawo nga adunay dakong interes sa mga arte, mga makitawo, ug mga arte sa liberal nga may tendensya sa estilo sa pagkat-on.

Ang Assimilator
Ang mga assimilator mga hanas sa mga lugar sa Abstract Conceptualization ug Reflective Observation. Ang pagsabut ug pagmugna sa teoretikal nga mga modelo usa sa ilang pinakadako nga kalig-on. Sila mas interesado sa abstract nga mga ideya imbis sa mga tawo, apan wala kaayo sila nabalaka sa praktikal nga paggamit sa mga teoriya. Ang mga indibidwal nga nagtrabaho sa matematika ug sa mga batakang siyensya adunay ingon nga matang sa estilo sa pagkat-on. Ang mga assimilator usab malingaw sa trabaho nga naglakip sa pagplano ug pagsiksik.

Ang Accommodator
Ang mga tawo nga adunay estilo sa pagkat-on mao ang labing lig-on nga Concrete Experience ug Active Experimentation. Kini nga estilo mao ang sukwahi sa estilo sa Assimilator. Ang mga tig-akomodar nahimo; sila malingaw sa paghimo sa mga eksperimento ug pagtuman sa mga plano sa tinuod nga kalibutan. Gikan sa tanan nga upat ka mga estilo sa pagkat-on, ang mga Accommodator mao ang labing dako nga risgo. Maayo ang ilang paghunahuna sa ilang mga tiil ug pagbag-o sa ilang mga plano sa pagtubag sa bag-ong impormasyon.

Sa pagsulbad sa mga problema, kasagaran sila naggamit sa pagsulay-ug-sayop nga pamaagi. Ang mga tawo nga adunay estilo sa pagkat-on kasagaran nagtrabaho sa teknikal nga mga natad o sa mga buhat nga nakabase sa aksyon sama sa pagbaligya ug pagbaligya.

Kaamgiran sa Jungian Personality Theory

Gisugyot ni Kolb nga ang iyang teorya nagpalapad ug nagtukod sa teorya sa personalidad ni Carl Jung , nga naka-focus kung giunsa sa mga indibidwal ang gusto nga makig-interact ug magpahiuyon sa kalibutan. Ang mga sukod sa pagkat-on sa Kolb adunay daghan nga komon sa mga sukat nga makita sa Myers-Briggs Type Indicator (MBTI). Ang mga estilo sa pagkat-on sa Jungian gibase usab sa mga tipo nga giila sa MBTI.

Ang MBTI usa ka imbentaryo sa personalidad nga gibase sa trabaho ni Jung nga nagtan-aw sa personalidad sa upat ka dagkong sukod. Ang ekstraversion / Introversion nga sukod sa MBTI susama sa Kolb's Active / Reflective dimension. Ang mga tawo nga hataas sa extraversion ug aktibo nga pag-eksperimento sa us aka mga magbubuhat, samtang kadtong taas sa pagsusi ug pagpa-obserba sa pagmamalmot mao ang mga tigbantay. Ang sukod sa Pagbati / Paghunahuna sa MBTI susama kaayo sa dimensyon sa Kolb's Concrete / Abstract. Kadtong mga hatag-as sa pagbati ug konkreto nga mga kasinatian nga mga lugar nga kasagaran nga mas naka-focus sa karon-ug-karon, samtang ang mga hataas sa mga dapit sa panghunahuna ug abstract nga konseptwalisasyon mas gusto nga mag-focus sa mga konsepto sa teoretiko.

Suporta ug Pagpamatuud sa Kolb nga Mga Estilo sa Pagkat-on

Sa usa ka survey sa mga estudyante, nakita ni Kolb ug Goldman nga adunay usa ka correlation tali sa estilo sa pagkat-on sa estudyante ug sa ilang gipili nga mayor nga departamento. Ang mga estudyante nga nagplano nga mogradwar sa ilang napili nga mayor adunay mga estilo sa pagkat-on nga may kalabutan sa ilang mga lugar nga interesado. Pananglitan, ang mga estudyante nga nagsulod sa mga natad sa pagdumala adunay mas estrikto nga estilo, samtang kadtong nagtinguha sa mga grado sa matematika dunay mas labaw nga pamaagi. Ang mga resulta nagpakita usab nga ang mga estudyante nga nagtinguha sa usa ka degree nga nahiuyon sa ilang estilo sa pagkat-on adunay mas dakong pasalig sa ilang natad kay sa mga estudyante nga nagtinguha sa mga degree nga wala'y kalabutan sa ilang mga gusto sa pagkat-on.

Ang konsepto sa estilo sa pagkat-on gisaway sa kadaghanan ug ang mga eksperto nagsugyot nga diyutay ra ang ebidensya aron pagsuporta sa paglungtad sa estilo sa pagkat-on. Ang usa ka dako nga pagtuon nagtan-aw sa kapin sa 70 ka lainlaing teoriya sa estilo sa pagkat-on ug mihinapos nga ang matag usa kulang sa igo nga panukiduki aron pagsuporta sa mga pag-angkon niini. Ang Educator nga si Mark K. Smith nangatarungan nga ang modelo ni Kolb gisuportahan lamang sa dili maayo nga empirical nga ebidensya ug nga ang proseso sa pagkat-on sa pagkatinuod labaw ka komplikado kaysa gisugyot sa teorya. Namatikdan usab niya nga ang teoriya wala makasabut sa hingpit kung unsa ang nagkalainlain nga mga kasinatian ug mga kultura nga makaapekto sa proseso sa pagkat-on.

> Mga reperensiya:

Coffield, F., Moseley, D., Hall, E., Ecclestone, K. (2004). Pag-estudyo sa mga estilo ug pagtudlo sa mga tinun-an sa pagka-16: Usa ka sistematiko ug kritikal nga pagtuon. London: Learning and Skills Research Center.

Kolb, DA ug Goldman, MB (1973). Ngadto sa typology sa pagkat-on estilo ug pagkat-on nga mga dapit: Ang pagsusi sa epekto sa estilo sa pagkat-on ug pagdisiplina nagkinahanglan sa akademiko nga pasundayag, sosyal nga pagpahiuyon ug pagpili sa karera sa MIT nga mga tigulang. Cambridge, Mass .: Massachusetts Institute of Technology. Gikuha gikan sa http://archive.org/stream/towardtypologyof00kolb#page/n3/mode/2up

Kolb, D A. (1981). Mga estilo sa pagkat-on ug mga kalainan sa disiplina. San Francisco: Jossey-Bass, Inc.

Kolb, DA (1984). Pagtuon sa Eksperimento: Kasinatian isip tinubdan sa pagkat-on ug paglambo. Ang Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall

Smith, MK (2001). David A. Kolb sa pagkat-on sa kasinatian. Gikuha gikan sa http://www.infed.org/biblio/b-explrn.htm