Ang mga estudyante sa kasagaran molaktaw sa mga klase sa sikolohiya alang sa nagkalainlaing mga hinungdan. Ang mga kurso sa psychology kanunay nga itudlo sa istilo sa lecture ngadto sa dagkong grupo sa mga tawo, mao nga ang mga estudyante usahay maghunahuna nga sila mahimo lang nga molaktaw sa klase ug maghimo niini pinaagi sa pagbasa sa libro.
Ang ubang mga estudyante nakahimo sa pagpasa sa usa ka klase uban sa estratehiya. Bisan pa, kini dili gayud mao ang pinakamaayo nga paagi sa pag-ayo sa imong kasinatian sa edukasyon.
Gitintal sa paglaktaw sa imong sunod nga lecture class psychology? Ania ang napulo ka dagkong mga hinungdan nganong kinahanglan nimong sulayan ang pagtambong sa matag sesyon sa klase.
1 - Ang Presentasyon sa Klase Naghatag Kanimo sa Oportunidad sa Pag-apil sa mga Panaghisgutan
Ang mga paghisgot sa klase naghatag og laing hinungdan nga bahin sa mga lektyur sa psychology. Ang mga estudyante makapangutana ug makapaambit sa mga ideya, samtang ang mga magtutudlo makahimo sa pagtubag sa komon nga mga pangutana ug maghatag ug mga maayong panig-ingnan sa paghulagway sa nagkalainlain nga mga konsepto sa hunahuna. Kon wala ka niining mga panaghisgutan, nan adunay mga kal-ang sa imong pagsabut sa hilisgutan.
Ang pagtambong sa imong mga klase sa sikolohiya usab naghatag kanimo sa kahigayonan sa pag-apil sa mga diskusyon. Daghang mga estudyante ang nakakaplag nga ang aktibong papel sa mga diskusyon usa ka maayong paagi sa pagkat-on nga mas epektibo ug pagpabilin sa dugang nga kasayuran.
2 - Mga Lektura Naghatag og Importante nga Impormasyon nga wala sa Textbook
Samtang ang mga libro nga libro usa ka importante nga bahin sa pagkat-on, ang mga pangutana sa pagsulay sa pagkatinuod mas daghan nga mahimo nga gikan mismo sa mga materyal sa lecture sa imong magtutudlo. Kon wala ka sa klase nga makadungog niini nga mga pakigpulong ug mokuha og mga nota , ikaw adunay mas lisud nga panahon nga moagi sa mga pagsulay sa klase. Usab, ang mga lektyur usa ka maayong paagi sa pag-angkon og dugang kahibalo nga naghimo sa unsay imong nakat-unan mahitungod sa nagkalainlain nga mga hilisgutan sa pangisip nga labi pa nga halandumon.
3 - Importante nga sa tinuod nga Pagkat-on sa Impormasyon, Dili Lang Pag-agi sa Klase
Bisan kon wala ka mag- focus sa sikolohiya , ang pagbaton og lig-on nga pagsabut sa tawhanong hunahuna ug panggawi makahatag kanimo sa maayong kaugmaon sa imong umaabot nga propesyon. Pag-focus sa aktwal nga pagkat-on sa kasayuran ug paghimo niini nga usa ka bahin sa imong nagpahipos nga basehan sa kahibalo, dili lamang paghinumdum sa mga butang nga igo-igo aron makapasar sa imong mga eksaminasyon.
4 - Ang pagtambong sa klase makatabang kanimo nga makaila sa imong mga kauban nga estudyante
Bisan kung na-enrol ka sa class-style nga lecture uban sa gatusan ka mga estudyante, ang pag-ila sa imong mga kaubanan sa kolehiyo mahimong mapuslanon kaayo. Ang pagpangita sa usa ka kauban sa pagtuon o grupo sa pagtuon mahimong makatabang kaayo, ug kanunay nga usa ka maayong ideya nga mahibal-an ang pipila ka mga tawo sa klase kinsa makatubag sa mga pangutana o makapuno kanimo sa unsay imong gimingaw kon ikaw mahitabo nga dili makatambong.
5 - Pagpasiugda sa Kaugalingon uban sa Imong Mga Propesor Mahimong Mobayad sa Ulahing Adlaw
Ayaw pagdahum nga ang imong propesor sa sikolohiya mosulat og usa ka rekomendasyon alang kanimo sa ulahi kon ikaw halos wala makatambong sa iyang klase. Ang pagtambong sa regular nga klase naghatag sa imong propesor og oportunidad nga makaila nimo pag-ayo. Sa diha nga ikaw sa ulahi nangayo alang sa usa ka rekomendasyon, ang imong propesor mobati nga siya pamilyar sa imong trabaho ug maayong pag-ayo aron sa paghatag sa usa.
6 - Ang mga Lecture Makapauswag sa mga Kahanas sa Mahunahunaon nga Panghunahuna
Ang mga magtutudlo kasagaran mogamit sa klase nga mga lecture ug mga panaghisgutan aron paghimo sa mahinungdanon nga koneksyon tali sa nagkalainlain nga mga konsepto nag-asoy sa teoretikal nga kasayuran ngadto sa mga sitwasyon sa tinuod nga kalibutan ug hagit ang mga estudyante sa paghunahuna nga mahinungdanon mahitungod sa unsay ilang nakat-unan. Kon wala ka niining mga mahinungdanong panaghisgut, ang imong mga abilidad sa pag-analisar ug pagtimbang-timbang sa kasayuran mahimong mag-antus isip resulta.
7 - Nagtambong sa Klase Nakatabang sa Pagpalambo sa Disiplina sa Kaugalingon
Ang pag-drag sa imong kaugalingon gikan sa higdaan aron makatambong sa usa ka klase sa 8 AM tingali malisud, apan ang pag-establisar sa maayo nga mga batasan karon makatabang kanimo sa kaulahian kon ikaw mosulod sa trabahante. Dili lamang ang pagtambong sa imong mga lektyur sa sikolohiya makatabang sa pagpasundayag nga ikaw adunay pasalig sa imong pagtuon sa pagtuon, kini nagpasabot usab nga dili ka kinahanglan nga mag-adto sa dugang nga panahon sa pagtuon sa ulahi sa semana aron makahuman sa mga lektyur nga imong gimingaw.
8 - Ang mga estudyante nga wala magtambong sa mga klase mas lagmit nga mapakyas
Ang mga kolehiyo ug mga unibersidad nakamatikod nga ang mga estudyante nga lagmit nga malampuson sa eskuylahan mao kadtong kanunay nga motambong sa ilang klase. Ang mga estudyante nga kanunay nga milaktaw sa mga lektyur dili lamang adunay ubos nga mga grado sa maong kurso, sila usab adunay mas ubos nga kinatibuk-ang grado nga aberids sa grado kay sa mga estudyante nga anaa sa mga sesyon sa klase.
9 - Ang Impormasyon gikan sa mga Lecture sa Klase Mahimo nga Lagmit nga Ipakita sa mga Pagsulay
Usa sa akong kaugalingon nga mga propesor nahigugma pag-ayo nga nagpahinumdom nga kon siya maghisgot og usa ka butang sa klase, nan kita kinahanglan nga magdahum nga makakita og mga pangutana mahitungod niini sa eksamin. Sa pagkatinuod, daghang mga propesor ang nagkuha og kalim-an ka porsyento o labaw pa sa mga pangutana sa pagsulay nga direkta gikan sa ilang kaugalingong mga lektyur. Bisan kung ang imong magtutudlo usa ka tudlo sa textbook, ang paglaktaw sa klase nagpasabot nga dili ka makalimtan ang impormasyon nga kinahanglan nimo nga mahibal-an alang sa eksaminasyon.
10 - Ang pagtambong sa imong Psychology Classes mahimong Makalingaw ug Makalingaw
Bisan kon dili kini imong paborito nga subject, ang mga klase sa psychology kanunay nga makapaikag ug usa ka maayong paagi sa pagkat-on og dugang mahitungod sa imong kaugalingon ug sa imong palibot. Hinuon, imbis nga pagtambong sa mga lektyur, hatagan og pagtagad ang pagkahimong usa ka estudyante. Paghangyo og mga pangutana, hisguti ang mga hilisgutan uban sa imong mga klasmeyt ug hunahunaon ang aktibong bahin sa kasayuran nga imong natun-an sa matag sesyon sa klase. Ang unang lakang padulong sa tinuoray nga pagtagamtam sa imong mga klase sa sikolohiya mao ang pagpalambo og tinuod nga interes sa hilisgutan.
Siyempre, ang tanan nawala sa panagsa nga klase karon ug unya tungod sa sakit, pag-iskedyul sa mga panagbangi o uban pang personal nga mga obligasyon. Ayaw'g mabalaka kon kinahanglan nimo nga dili ka makasuroy sa klase. Hinoon, pahibaloa ang magtutudlo sa hinungdan sa imong pagkawala ug hangyoa ang usa sa imong mga klasmeyt alang sa usa ka kopya sa iyang mga sulat gikan nianang adlawa.
Mga reperensiya:
Park, KH & Kerr, PM (1990). Determinants sa Pag-akademiko: Usa ka Multinomial Logit Approach. Ang Journal of Economic Education, Spring , pp. 101-111.
Schmidt, RM (1983). Kinsa ang Nagpakusog sa Unsa? Usa ka Pagtuon sa Paggahin sa Panahon sa Estudyante. American Economic Review, Mayo , pp. 23-28.