Pagsulay ug Pag-diagnose sa ADHD

Unsa ang nalangkit sa pag-diagnose sa attention deficit / hyperactivity disorder (ADHD)? Daghang mga kasayuran kinahanglan nga mapundok aron ang doktor o mental health professional maghimo sa diagnosis sa ADHD. Ang usa ka maayong bahin niini nga kasayuran makuha pinaagi sa mga interbyu sa clinical. Gihangyo ka sa pagkompleto sa mga checklist sa panggawi o mga pangutana aron mahatagan ang propesyonal sa mas detalyado nga kasayuran mahitungod sa problema nga mga panggawi.

Mahimong mahitabo ang dugang nga mga pagsusi pinaagi sa pag-obserba ug pag-eksamin sa sikolohikal ug edukasyon. Kung ang imong anak ginatun-an, ikaw ug ang iyang mga magtutudlo (o uban pang mga importante nga mga hamtong nga nagbantay sa kinaiya sa imong anak sa nagkalainlaing mga kahimtang) mahimong mainterbyu. Ang usa ka pisikal nga eksamin mahimo nga girekomendar aron mapugngan ang bisan unsang mga hinungdan sa medikal alang sa mga sintomas. Makatabang usab ang kasaysayan sa medisina sa pamilya.

Mga Pangutana nga Mangutana Panahon sa ADHD Evaluation Process

Makatabang ang pagpangutana sa bisan unsang mga pangutana nga mag-edukar kanimo ug sa doktor mahitungod sa unsay nagakahitabo sa hinungdan sa problema nga mga kinaiya. Sa higayon nga ang usa ka diagnosis sa ADHD gihimo ikaw adunay usa ka lista sa mga dugang nga mga pangutana nga may kalabutan sa mga opsyon sa pagtambal, edukasyon sa ADHD, ug mga serbisyo sa pagsuporta.

Impormasyon nga Magamit alang sa Health Care Provider

Pagdala sa mga kopya sa bisan unsang tukmang mga rekord sama sa medikal, sikolohikal, rekord sa eskwelahan / panarbaho. Pagdala og mga kopya sa bisan unsang nangagi nga mga pagsusi. Pag-andam sa paghatag sa usa ka detalyadong pag-uswag ug sosyal nga kasaysayan lakip na ang pagbuntis ug kasaysayan sa pagkatawo.

Pagbaton og kasayuran mahitungod sa bisan unsang nalangkob nga mga propesyonal - mga doktor, mga pediatrician, mga psychiatrist, mga psychologist, mga magtatambag, mga social worker, therapist, ug mga magtutudlo, lakip na ang mga magtutudlo sa espesyal nga edukasyon. Daghang mga healthcare providers mopadala kanimo og usa ka pangutana aron makompleto ang appointment. Siguroha nga dad-on ang nahuman nga mga porma uban kanimo sa pagtudlo.

ADHD Diagnosis

Ang labing kasagaran nga mga simtomas sa ADHD mao ang dili pagpugong ug pagkalibog ug / o sobra ka epektibo ug mapugsanon nga kinaiya. Kini nga mga simtomas kasagaran makita sa sayo nga kinabuhi sa usa ka bata, kasagaran sa diha nga siya mosulod sa eskwelahan. Ang sulabi nga mga kinaiya kasagaran magpadayon sa pagkatin-edyer ug pagkahamtong.

Ang usa ka diagnosis sa ADHD nagkinahanglan nga ang usa ka tawo makatagbaw sa mga gikinahanglan nga criteria nga gilista sa Diagnostic ug Statistical Manual of Mental Disorders (DSM).

Sa diha nga ang paghimo sa usa ka panghiling sa ADHD kini importante alang sa imong pagtambal provider aron sa paghikaw gikan sa alternatibo nga mga hinungdan o kondisyon nga mahimong mosangpot sa problema nga mga kinaiya. Importante usab ang pag-ila sa bisan unsang mga kondisyon nga mahimo'g anaa.

Ang pagbasa sa personal nga mga istorya mahitungod sa positibo nga epekto sa usa ka tukma nga pagdayagnos ug pagtambal makapauswag sa kalidad sa kinabuhi sa usa ka tawo.

Pagpatin-aw sa ADHD sa Imong Anak

Ang pagpakigsulti ug pagpatin-aw sa ADHD sa imong anak human siya (o siya) nahiling nga makatabang sa pagtangtang sa misteryo nga naglibut sa mga pakigbisog nga iyang nahibal-an nga iya na. Makatabang usab kini sa usa ka bata nga mobati sa usa ka labaw nga pagbati sa pagkontrol. Ang unang higayon nga nakadungog ang imong anak mahitungod sa ADHD tingali kon ikaw molingkod kauban sa doktor human sa ADHD evaluation. Mahimong malisud ang pagkuha sa tanan nga kasayuran nga gihatag panahon niini nga miting, ug ikaw ug ang imong anak adunay daghang mga pangutana. Ang pagkat-on mahitungod sa ADHD usa ka nagpadayon nga proseso, ug ang positibo nga mga pamaagi diin ikaw nakigsulti ug may kalabutan sa imong anak makapahimo kaniya nga mobati nga libre nga moduol kanimo alang sa suporta ug mga tubag.

Unsaon Pag-uswag sa Usa nga Imong Gituohan nga Adunay ADHD

Ang ADHD dili usa ka makauulaw nga kondisyon. Sumala sa National Institute of Mental Health (NIMH), ang ADHD mahitabo sa gibana-bana nga 3 ngadto sa 5 porsyento sa mga bata nga anaa sa eskwelahan ug eskwelahan. Kana nagpasabut sa usa ka klase nga 25 ngadto sa 30 ka mga estudyante, lagmit nga labing menos usa ka estudyante ang adunay komon nga kondisyon. Ang ADHD magsugod sa pagkabata, apan kini sagad molungtad hangtod sa pagkahamtong . Gibanabana sa mga pagtuon nga 30-70 porsyento sa mga bata nga adunay ADHD magpadayon nga adunay mga simtomas sa pagkatin-edyer ug pagkahamtong.

Kung wala gibutyag ug wala matambalan, bisan pa niana, ang ADHD adunay dako nga negatibong epekto sa kinabuhi sa mga nagpuyo uban niini. Ang mga kadaot nga may kalabutan sa ADHD mahimong mosangpot sa seryoso nga mga sangputanan lakip na ang pagkabalda sa pag-eskwela / trabaho, dili kaayo produktibo, ug pakyas nga relasyon. Kon ang usa nga imong nahibal-an nakigbisog ug daw adunay mga problema nga adunay kinaiya sa usa ka tawo nga adunay ADHD, makigsulti kanila, mag-edukar kanila mahitungod sa kondisyon, ug awhaga ang tawo nga makonektar sa ilang healthcare provider.

Mga Tinubdan:

American Academy of Pediatrics. Klinikal nga Practice Guideline: Diagnosis ug Pagsusi sa Bata nga may Atensyon-Deficit / Hyperactivity Disorder. Pediatrics 105: 1158-1170. Mayo 2000.

American Academy of Pediatrics. ADHD ug sa Imong School-Edad nga Bata. Mga Panid sa Magulang sa AAP. 2001.

American Psychiatric Association. Diagnostic ug Statistical Manual sa Mental Disorder, Ika-upat nga Edisyon, Pag-usab sa Teksto. Washington, DC 2000