Social Comparison Theory in Psychology

Gitandi namon ang among kaugalingon ngadto sa uban sa among mga kalibutan sa katilingban, nagatandi man kini sa among pagtan-aw ngadto sa mga bantog nga tawo nga makita sa media o sa among mga talento sa among mga katrabaho. Sa sikolohiya , ang teoriya sa pagtandi sa katilingban usa ka katin-awan alang niini nga kalagmitan nga kita kinahanglan nga mohimo og mga pagtandi tali sa atong kaugalingon ug sa uban.

Atong tan-awon pag-ayo kung giunsa ang mga pagtulon-an sa sosyal nga pagtandi ug kon sa unsang paagi ang pagtandi nga atong gigamit sa pag-impluwensya sa mga panglantaw nga atong gihuptan sa atong kaugalingon

Social Comparison Theory Background

Ang teoriya sa pagtandi sa sosyal una nga gisugyot sa 1954 sa psychologist nga si Leon Festinger ug misugyot nga ang mga tawo adunay usa ka kinaiyanhong paningkamot sa pagtimbang-timbang sa ilang mga kaugalingon, sa kasagaran kon itandi sa uban. Ang mga tawo naghimo sa tanan nga matang sa paghukom mahitungod sa ilang kaugalingon, ug usa sa mga mahinungdanon nga mga paagi nga atong gihimo kini mao ang pagtandi sa katilingban, o pag-analisar sa kaugalingon kalabut sa uban.

Pananglitan, hunahunaa nga usa ka estudyante sa high school bag-o lang mipirma alang sa band sa klase aron makat-on unsaon sa pagpatukar sa clarinet. Samtang iyang gitimbang-timbang ang iyang mga kahanas ug kauswagan, iyang itandi ang iyang nahimo ngadto sa ubang mga estudyante sa klase. Mahimo niyang ikomparar sa una ang iyang mga abilidad ngadto sa ubang mga miyembro sa seksyon sa clarinet, ilabi na kadtong mga mas maayo kay kaniya ingon man sa mga mas grabe pa. Mahimo usab niya itandi ang iyang mga abilidad ngadto sa mga estudyante nga nagdula usab og ubang mga instrumento.

Gituohan ni Festinger nga kita naghimo niining proseso sa pagtandi ingon nga usa ka paagi sa pag-establisar sa sukaranan diin kita makahimo sa tukmang mga pagsusi sa atong mga kaugalingon.

Pananglitan, ang usa ka estudyante sa musika mahimo nga magpaanggid sa iyang kaugalingon sa estudyante sa klase sa klase. Kon siya nakakaplag nga ang iyang mga abilidad dili makasagubang sa mga talento sa iyang kaigsoonan, siya mahimo nga mapugos sa pagkab-ot sa dugang ug pagpalambo sa iyang mga abilidad.

Giunsa Paglihok ang Proseso sa Pagkomparar sa Panimalay?

Ang proseso sa pagtandi sa mga tawo naglakip sa mga tawo nga nakaila sa ilang kaugalingon pinaagi sa pagtimbangtimbang sa ilang kaugalingon nga mga kinaiya , mga abilidad, ug mga tinuohan kon itandi sa uban.

Sa kadaghanang mga kaso, among gisulayan ang pagtandi sa among kaugalingon ngadto sa mga kauban sa among grupo o kinsa kami susama.

Adunay duha ka matang sa sosyal nga pagtandi:

Mga pananglitan sa Social Comparison Theory in Action

Sumala kang Festinger, ang mga tawo nagsalig sa mga pagtandi sa uban nga mga tawo aron sa tukma pagsusi sa ilang kaugalingong mga kahanas, mga abilidad, mga pagtuo, ug mga kinaiya. Sa mga kahimtang diin ang imong mga pagtandi dili epektibo, mahimo nimo nga makita ang imong kaugalingon nga mga sitwasyon nga lisud kaayo o komplikado alang sa imong kasamtangang lebel sa kahanas.

Pananglitan, kung imong itandi ang imong kaugalingon ngadto sa imong mga higala ug mobati nga maayo ka sa pisikal nga paagi, mahimo kang magpalista alang sa usa ka marathon nga nagtuo nga ikaw adunay abilidad sa paghuman nga walay problema.

Sa diha nga ang adlaw sa lahi moabut, mahimo ka nga mapalibutan sa mga tawo nga mas athletiko kaysa kanimo ug makaamgo nga ang imong pagsusi sa imong mga abilidad labaw ka malaumon.

Kon mahimo nato, mahimo natong ibutang kining mga pagtandi sa pagsulay sa mga tinuud nga kalibutan.

Pananglitan, kung buot nimo nga susihon ang imong kahanas isip usa ka basketball player, mahimo ka magsugod pinaagi sa pagdula og usa ka dula uban sa imong mga higala o magpraktis og shooting free throws. Sa higayon nga adunay maayo nga pagsabut kung unsa ang imong mahimo, mahimo nimong sugdan ang pagtandi sa imong pasundayag ngadto sa ubang mga tawo nga imong nahibal-an. Mahimo nimo hunahunaon dayon ang usa ka higala nga magdula sa basketball team sa iyang eskuylahan.

Kini usa ka panig-ingnan sa labaw nga pagtandi sa sosyal.

Kon itandi kaniya, ang imong pasundayag dili ingon ka hanas, apan tingali imong mabatyagan nga sa katapusan mahimo nimo ang susama nga kahanas sa usa ka gamay nga praktis. Niini nga kaso, ang pag-uswag sa sosyal nga pagtandi makapahimo kanimo nga mas maayo ang imong gibati mahitungod sa imong kahanas ug labaw nga nadasig sa pagpalambo niini.

Ikomparar nimo ang imong mga abilidad ngadto sa usa ka higala kinsa dili makahimo og basket aron pagluwas sa iyang kinabuhi. Sa pagtandi, ang imong pasundayag mas maayo. Kini usa ka panig-ingnan sa ubos nga pagtandi sa katilingban. Sa kini nga kaso, ang pagtan-aw sa kabus nga mga kahanas sa imong higala sa pagkatinuod naghimo kanimo nga mobati nga mas maayo mahitungod sa imong kaugalingon nga mga abilidad.

Katapusan nga mga Hunahuna

Sumala sa imong makita, ang pagtandi sa katilingban usa ka papel sa mga paghukom nga gihimo sa mga tawo mahitungod sa ilang kaugalingon apan usab sa pamaagi sa mga tawo. Ang uban nga mga pagkumpara mahimong maghimo kanimo nga mobati nga dili sarang ug dili kaayo magpadayon sa usa ka tumong samtang ang uban maghatag kanimo og pagsalig ug makatabang nga mapausbaw ang imong pagsalig sa kaugalingon . Samtang imong itandi ang imong kaugalingon ngadto sa uban, palandonga kon sa unsang paagi ang pagtandi sa sosyal nga pag-uswag sa kaugalingon , pagsalig, pag-awhag, ug kinaiya ang mag-impluwensya sa negatibo nga mga pagbati nga mahimong resulta niini nga proseso.