Ang teoriya sa sosyolohiya mao ang usa ka teoriya sa pagpauswag sa sikolohiya nga nagtan-aw sa importante nga mga kontribusyon nga gihimo sa katilingban ngadto sa indibidwal nga kalamboan. Gipasiugda niini nga teoriya ang interaksyon tali sa mga nanag-ugmad nga mga tawo ug sa kultura nga ilang gipuy-an. Kini nga teorya nagsugyot nga ang pagkat-on sa tawo usa ka sosyal nga proseso.
Usa ka Pasiuna sa Sociocultural Theory
Ang teoriya sa sosyokultura mitubo gikan sa buhat sa seminalong sikologo nga si Lev Vygotsky , kinsa nagtuo nga ang mga ginikanan, mga tig-amuma, kaedad, ug ang kultura sa kinatibuk-ang responsable sa pag-ugmad sa mas taas nga mga katungdanan sa pag-order.
Sumala sa Vygotsky, ang pagkat-on adunay basehan sa pagpakig-uban sa ubang mga tawo. Sa higayon nga kini nahitabo, ang impormasyon dayon mahiusa sa indibidwal nga lebel:
Si Vygotsky usa ka kontemporaryo sa uban pang mga bantog nga mga tigpasiugda sama sa Freud , Skinner , ug Piaget , apan ang iyang sayong kamatayon sa edad nga 37 ug pagsumpo sa iyang trabaho sa Stalinist Russia mibiya kaniya sa kabalintunaan hangtud sa bag-o pa lang. Samtang ang iyang trabaho nahimong mas kaylap nga gipatik, ang iyang mga ideya nahimong nagkadako nga impluwensya sa mga lugar lakip ang pagpalambo sa bata, sikolohikal nga panghunahuna , ug edukasyon.
Ang teoriya sa sosyolohiya nga naka-focus dili lamang kung gi-impluwensyahan sa mga hamtong ug mga katalir ang indibidwal nga pagkat-on, apan usab kon sa unsa nga paagi ang mga tinuohan ug mga kinaiya sa kultura nag-apekto kon unsaon ang pagtudlo ug pagkat-on mahitabo.
Sumala sa Vygotsky, ang mga bata natawo nga adunay batakang biolohikal nga mga pagpugong sa ilang mga hunahuna. Ang matag kultura, hinoon, naghatag sa iyang gitawag nga 'mga himan sa intelektwal nga pagpasibo.' Kini nga mga himan nagtugot sa mga bata sa paggamit sa ilang mga batakang mga katakos sa panghunahuna sa usa ka paagi nga mapasayon sa kultura nga ilang gipuy-an. Pananglitan, samtang ang usa ka kultura mahimo magpasiugda sa estratehiya sa panumduman sama sa pag-record, ang ubang mga kultura mahimo nga magamit ang mga himan sama sa mga pahinumdom o pagsag-ulo.
Piaget vs. Vygotsky: Key Differences
Busa sa unsa nga paagi ang teorya sa sosyolohiya sa Vygotsky lahi gikan sa teorya ni Piaget sa pagpalambo sa panghunahuna ?
Una, gibutang ni Vygotsky ang labi ka dako nga pagpasiugda kung giunsa pag-impluwensya sa sosyal nga mga butang ang kalamboan. Samtang ang teorya ni Piaget nagpasiugda kon giunsa sa mga interaksyon sa bata ug mga eksplorasyon nga nakaimpluwensya sa pagpalambo, gibutyag ni Vygotsky ang mahinungdanon nga papel nga gipasiugda sa social interaction sa pag-uswag sa panghunahuna.
Ang laing importante nga kalainan tali sa duha ka mga teyoriya mao nga samtang ang teorya ni Piaget nagsugyot nga ang paglambo sa kadaghanan nga unibersal, si Vygotsky misugyot nga ang pag-uswag sa panghunahuna mahimong magkalahi tali sa lainlaing kultura. Pananglitan, ang kurso sa kalamboan sa usa ka kultura sa Kasadpan mahimong lahi kay sa kultura sa Sidlakan.
Ang Zone of Proximal Development
Usa ka importante nga konsepto sa teoriya sa sosyolohiya nga nailhan isip zone sa proximal nga kalamboan .
Sumala sa Vygotsky, ang sona sa proximal nga pag-uswag "mao ang gilay-on tali sa aktwal nga lebel sa pag-uswag nga gitino pinaagi sa pagsulbad sa suliran sa pagsalig ug sa ang-ang sa potensyal nga pag-uswag ingon nga natino pinaagi sa pagsulbad sa problema ubos sa giya sa mga hamtong o sa kolaborasyon sa mas daghan nga mga kaubanan.
Sa pagkatinuod, naglakip kini sa tanang kahibalo ug kahanas nga dili pa masabtan o ipahigayon sa usa ka tawo sa ilang kaugalingon apan makahimo sa pagkat-on uban ang paggiya. Ingon nga ang mga bata gitugotan sa pag-uswag sa ilang mga kahanas ug kahibalo, sa kasagaran pinaagi sa pag-obserbar sa usa nga mas abante kay sa kaniadto, kini mahimo nga inanay nga mapalapad kini nga zone sa proximal nga kalamboan.
Pagtan-aw mahitungod sa Social Learning Theory
Diha sa iyang teksto, ang "Social and Personality Development," ang tigsulat nga si David R. Shaffer nagpatin-aw nga samtang si Piaget nagtuo nga ang pag-uswag sa panghunahuna mao ang medyo universal, si Vygotsky nagtuo nga ang matag kultura nagpakita sa talagsaong kalainan. Tungod kay ang mga kultura magkalahi kaayo sa kausaban, ang teorya sa sosyolohiya sa Vygotsky nagsugyot nga ang dalan ug ang sulod sa intelektwal nga kalamboan dili sama ka pareho sa gituohan ni Piaget.
> Mga tinubdan
> Vygotsky, LS (1978). Hunahuna sa Katilingban. Cambridge, MA: Harvard University Press.
> Vygotsky, L. (1986). Hunahuna ug pinulongan. Cambridge, MA: Ang MIT Press.
> Shaffer, DR (2009). Pagpalambo sa Sosyal ug Personalidad. Belmont, CA: Wadsworth.