Ang imong anak maayo ang gibuhat sa tambal sa ADHD - hangtud nga kini magsugod na. Dayon, siya sa kalit nag-umol sa usa ka bug-os nga nagkalainlain nga grabe nga mga simtomas ug pamatasan Kon pamilyar kini, wala ka mag-inusara: ang imong anak nakasinati sa kasagarang gipasabut nga ang tambal mibalik . Usa ka gamay nga porsyento sa mga bata nga adunay ADHD ang nakasinati niining mga rebound effect sa tail-end sa ilang dosing sa tambal.
Tungod kay ang epekto sa medisina naputol, usahay ang mga tawo makasinati og negatibo nga epekto sama sa usa ka gimarkahan nga pagbag-o sa ilang pamatasan, sobrang kaligutgut, pagkamapasuko, kasuko, kakulba, kasubo, paghilak, kakapoy, ug bisan pa sa pagdaghan sa mga sintomas sa ADHD . Ang mga epekto mahimong makadaot ug makahasol, ug importante nga sulbaron kini nga isyu uban sa doktor aron kini matul-id.
Pag-usbaw Batok sa mga Epekto sa Panagway
Ang pag-uli sa tambal dili pareho nga epekto sa epekto . Ang mga epekto nga negatibo nga mga reaksiyon sa tambal mismo. Ang usa ka sakit sa ulo, sakit sa tiyan, o pagkawala sa gana mahimo nga adunay duha ka epekto sa mga tambal sa ADHD, ug sa kadaghanang mga kaso, kini mahimong dili kaayo usa ka isyu sa paglabay sa unang mga semana sa tambal.
Hinuon, ang rebound mao ang resulta sa kadali nga ang imong partikular nga bata makahilis sa tambal. Huo, mahimo nga nagakuha sia sing isa ka "apat ka oras nga pildoras," apang ini ang isa ka abanse nga kadugayon sang pagkaepektibo.
Ang imong partikular nga bata mahimong mas paspas o mas hinay-hinay nga mag-metabolize sa tambal. Kon ang imong anak mahitabo nga adunay taas nga metabolismo, siya mahimong makasinati sa usa ka dali nga pagkunhod sa epektibo nga tambal sa dili pa kini "panahon" alang sa sunod nga dosis. "
Ang Negatibo nga mga Epekto sa Medication Rebound
Kasagaran, ang pagpabalik sa tambal mahitabo human sa klase ug sa wala pa matulog.
Mahimo kini resulta sa kamatuoran nga walay nars nga anaa sa pagpahinumdum sa imong anak nga panahon na sa pagtambal - ug, sa daghang mga kaso, ang mga ginikanan nagpadayon sa trabaho o nalinga sa mga gipangayo nga panihapon ug uban pang buluhaton sa panimalay.
Kini ang yugto sa panahon diin ang mga bata may tendensya nga makig-sosyal ug makaapil sa mga kalihokan human sa klase. Ang mga panaghigalaay ug mga pagkasakop sa grupo nagdepende sa abilidad sa imong anak sa pagtubag sa instruksyon sa usa ka coach, pakigtambayayong sa mga higala, o pagbitay ug pagpakig-chat nga dili mokuha o magpalagot. Kon kini mao ang panahon nga mahitabo ang pagpatambal sa tambal, kini makabalda sa sosyal ug personal nga kalampusan sa imong anak ug pagbati sa kaayohan.
Kon Unsaon Paglikay sa Medication nga Mobalik
Pakigsulti sa doktor sa imong anak mahitungod sa imong mga kabalaka. Ang rebound mahimo nga mahitabo sa mas kanunay uban sa mas mubo nga paglihok nga mga stimulant nga makalayo gikan sa usa ka sistema sa madali. Usahay ang mga doktor makadugang sa usa ka gamay kaayo nga dosis sa gilayon nga pagpagawas sa medisina mga usa ka oras sa dili pa kini nga rebound nga epekto mahitabo aron ang pagbalhin sa medisina mas hinay.
Alang sa pipila ka mga tawo, ang pagsabwag sa epekto gipakunhod sa mas dugay nga mga stimulant nga mobalhin gikan sa usa ka sistema sa mas hinay-hinay. Sama sa kanunay, ang maayo nga komunikasyon uban sa doktor kinahanglanon sa pagtul-id sa bisan unsa nga negatibong epekto nga nagakahitabo sa tambal, ingon man sa pagmonitor sa kinatibuk-ang pag-uswag sa pagtambal.
Tinubdan
Russell Barkley, Atensyon-Piho nga Hyperactivity Disorder: Usa ka Handbook alang sa Diagnosis ug Pagtambal. Ang Guilford Press.