Ang mga hamtong ug mga bata nga adunay ADHD nakigbisog sa walay pagpugong ug pagpaubos
Ang kakulangan sa pagtagad sa hyperactivity disorder (ADHD) usa ka kondisyon nga makaapekto sa mga bata ug mga hamtong, ug kini gimarkahan pinaagi sa kalisud sa pag-concentrate, hyperactivity / impulsiveness, disorganization, ubos nga pagkaluya sa pagkaluya, ug uban pang mga sintomas nga sa kasagaran makadaut sa normal nga paglihok.
Ang mga timailhan sa ADHD mahimo nga magsugod sa pag-uswag ingon ka sayo sa tulo ka tuig ang panuigon. Samtang kadaghanan sa mga bata nga adunay ADHD nahibaw-an sa panahon nga sila makaabot sa elementarya, ang mga simtomas usahay sayop isip mga isyu sa pagdisiplina o dili makalimtan kon ang usa ka bata introverted ug gibalhin, nga maoy hinungdan sa usa ka paglangan sa pag-diagnose sa disorder.
Unsay Gusto Nimo nga Adunay ADHD?
Ang usa ka tawo nga adunay ADHD sa kasagaran kulang sa pagpursige o pag-focus, maglatagaw sa buluhaton, sobra nga mga pakigpulong o mga taktika, ug mahimong molihok nga dili maghunahuna sa mga sangputanan. Aron madayagnos nga adunay ADHD, kini nga mga sintomas kinahanglan nga kanunay nga makadaot ug makabalda sa adlaw-adlaw nga kinabuhi sa tawo.
Ang pagkaproblema sa pag-focus mahimo nga moresulta sa mosunod nga mga kinaiya ug mga hagit alang sa usa ka tawo nga adunay ADHD:
- Pag-atubang sa importante nga mga detalye sa eskwelahan o trabaho
- Ang kasamok nga mosunod sa mga buluhaton gikan sa pagsugod hangtud sa pagkahuman, sama sa mga buluhaton sa balay o sa uban nga mga katungdanan sa panimalay o sa trabahoan
- Magkabungkag aron makompleto ang mga buluhaton nga nagkinahanglan og padayon nga konsentrasyon, sama sa homework, taas nga pagbasa, o pagkompleto sa mga porma o papeles
- Dali nga mabalda sa mga hunahuna
- Gikalimtan ang pagbalik sa mga pagtawag ug pagtuman sa mga pagtudlo
Ang hyperactivity ug impulsivity nga bahin sa ADHD mahimong hinungdan sa mga simtomas sama sa:
- Naglibot o nagsulti nga sobra
- Pagdaot sa uban o pagtapos sa mga silot sa uban
- Kakulang sa paglingkod alang sa mga bata; alang sa mga tin-edyer ug mga hamtong, ang pagbati sa pagkadili kapugngan
- Alang sa mga bata, gibalda ang magtutudlo ug gibalda ang ubang mga estudyante
Ang gagmay nga mga bata kasagaran nga adunay kanunay nga sobra ka aktibo, ug samtang sila magkatigulang, sila mahimong mas makigbisog sa pagtagad, nga mosangpot sa mga kalisud sa akademik.
Ikasubo, adunay daghan nga sayop nga pagsabut bahin sa ADHD , ug ang mga tawo nga wala niini nga sakit kasagaran kulang sa empatiya nga kinahanglan nga masabtan kini. Ingon nga resulta, ang mga bata nga adunay ADHD sagad nga gitawag nga mga bata nga wala nabasa, dili matinud-anon, o problema-ug ang mga hamtong nga adunay ADHD mahimong dili iresponsable o dili makahimo kung sila makigbisog sa paghinumdom sa mga importanteng detalye o mga obligasyon, o kung sila adunay labaw nga emosyon kay sa uban. Sa sukwahi-ang pagbaton sa ADHD wala magpasabut nga ikaw dili kaayo intelihente, ug gani, daghang mga tawo nga adunay ADHD hilabihan ka hayag. Kinahanglan lamang sila nga makig-away uban sa daghan nga mga kabaldahan kay sa kasagaran nga tawo, aron ang kinabuhi mahimong sama sa usa ka malisud nga gubat sa tanang panahon.
Ug bisan sa diha nga ang mga tawo nahibalo sa mga sintomas sa ADHD, sila mahimo gihapon nga mobati og kapakyasan sa diha nga ang pagpakig-atubang sa usa ka tawo nga adunay sakit. Si Jill Stowell, MS, direktor sa Stowell Learning Center alang sa mga bata nga adunay mga kakulangan sa pagkat-on ug mga suliran sa pagtagad, nagpatin-aw: "tungod kay kita mag-atubang sa emosyon sa dili pa kita motubag sa intelektwal nga paagi, ang mga bata nga may mga hagit sa pagtagad kanunay nga makapahigawad ug makapahigawad sa ilang mga magtutudlo ug mga ginikanan."
Usa ka Paagi sa Pagsinati sa Unang Hunahuna sa ADHD
Aron sa pagtabang sa mga magtutudlo, mga ginikanan, ug mga higala mas masabtan ang mga hagit nga adunay tawo nga adunay ADHD nga atubangon matag adlaw, gimugna ni Drs.
Joe ug Carol Utay sa Pittsburgh. Ang simulasyon sa tinuud nakapahimo sa mga partisipante nga makasabut sa emosyon nga sama sa usa ka estudyante nga adunay mga hagit sa pagtagad aron makaeskwela. Ingon nga ang mga tigbuhat sa simuno nag-ingon: "Hangtud nga kita 'mogahin og panahon sa ilang mga sapatos,' lisud sabton ang kadako sa paningkamot ug kusog nga mga estudyante nga adunay mga hagit sa pagtagad nga kinahanglan nga gamiton aron sa pagpadayon ug pagbalhin sa ilang atensyon."
Gitanyag ni Stowell kini nga mga simula sa iyang sentro sa pagkat-on aron ang bisan kinsa nga nagtrabaho uban sa mga bata nga adunay ADHD makasabut sa ilang mga kapakyasan. Gisaysay niya kini sa mas detalyado:
"Ang mga tawo nga mitambong sa mga Atensyon nga Hagit nga Simulation moapil sa unom ka mga kalihokan sa kasagaran nga tulunghaan nga gipahimutang sa paagi nga sila makasinati gayud kanila ingon nga estudyante nga adunay mga hagit sa pagtagad.
Ilang nasinati mismo ang mga matang sa mga butang nga nasinati adlaw-adlaw sa mga estudyante nga adunay mga problema sa pagtagad: mga butang sama sa nawala nga importante nga mga detalye sa sinulat nga mga panudlo , gibati ang pagkalibog ug 'nawala' sa pagpaminaw, nakigbisug aron makompleto ang usa ka tukma nga panahon sa pagsusulit tungod sa mga kasamok , ug ang kahigawad sa wala masayud unsay gipaabut sa katilingban. "
"Ang mga ginikanan nahingangha sa kusog nga gikinahanglan alang sa ilang mga anak sa pag-focus ug pagpahigayon sa eskwelahan . Kini ang mga ginikanan nga nalambigit kaayo ug suportado kaayo sa ilang mga anak, apan nagpahayag nga ilang nasabtan sa una nga panahon kung unsa ang ilang mga kabataan ug kung nganong sila nagagawi sa paagi nga ilang gibuhat. "
Ang mga ginikanan dili lamang ang nakakaplag sa kasinatian nga nakahatag ug kahayag. "Ang mga magtutudlo 'makaila' sa mga estudyante sa matag kalihokan ug makalayo sa usa ka hingpit nga lahi sa pagsulbad sa problema," miingon si Stowell.
Dili lamang kini nga mga ginikanan ug mga propesyonal nga nagpalambo sa usa ka mas labaw nga pagsabut sa mga kabalaka ug mga hagit sa mga bata, ang tanan nga miapil niini nga mga kasinatian sa pagbiya naglakaw uban ang labaw nga pagbati sa empatiya, usab. Ang video sa simulation anaa sa Youtube.
Source:
National Institute of Mental Health. Pagdumala sa Pagtagad sa Hyperactivity Disorder.
Jill Stowell. "Interbyu nga hangyo." Email ngadto sa Keath Low. 20, Enero 2008 ug 22, Enero 2008.