Ang mga panghitabo sa panghunahuna nagrepresentar sa importante nga mga lakang sa pagpalambo sa bata. Sa tibuok nga kasaysayan sa tawo, ang mga masuso kasagaran gihunahuna nga yano, mga passive beings. Sa wala pa ang ika-20 nga siglo, ang mga bata sagad makita nga gamay nga mga bersyon sa mga hamtong. Hangtud nga ang mga psychologist nga sama ni Jean Piaget misugyot nga ang mga bata sa pagkatinuod naghunahuna nga lahi kay sa mga hamtong ug nga ang mga tawo nagsugod sa pagtan-aw sa pagkabata ug pagkatin-edyer isip talagsaon nga panahon sa pagtubo ug paglambo.
Ang mga hamtong sa kasagaran nagsalikway sa talagsaon nga kahibalo sa kaalam sa mga masuso ug sa gagmay pa nga mga bata, apan ang mga moderno nga mga tigpahunahuna ug mga tigdukiduki nakadiskobre nga ang mga bata sa pagkatinuod kanunay nga nagtuon, naghunahuna, ug nagsuhid sa kalibutan sa ilang palibot.
Bisan ang bag-ong nahimugso nga mga masuso aktibo nga nagakuha sa kasayuran ug nagkat-on sa bag-ong mga butang. Gawas pa sa pagtigum og bag-ong impormasyon mahitungod sa mga tawo ug sa kalibutan nga naglibut kanila, ang mga bata kanunay nga magtuki sa bag-ong mga butang mahitungod sa ilang kaugalingon.
Gikan sa Pagkahimugso hangtud sa 3 ka Bulan
Ang unang tulo ka bulan sa kinabuhi sa bata usa ka panahon sa kahibulong. Ang mga kalamboan sa dagkong kalamboan niining panahona gitutukan sa pagsuhid sa mga batakang sentido ug pagkat-on pa mahitungod sa lawas ug sa kalikupan. Niini nga panahon, kadaghanan sa mga masuso nagsugod sa:
- Tan-awa ang mga butang nga mas tin-aw sulod sa gilay-on nga 13 ka pulgada
- Pag-focus sa pagbalhin sa mga butang, lakip ang mga nawong sa mga caregiver
- Isulti sa tunga sa tam-is, asin, mapait, ug lami nga lami
- Susiha ang mga kalainan sa pitch ug volume
- Tan-awa ang tanang kolor sa talan-awon sa tawo
- Tubaga ang ilang palibot sa mga ekspresyon sa nawong
- Pagpakita sa mga kinaiya nga mag-aghat sama sa pagluka ug pagsuso sa dapit sa usa ka utok o botelya
Gikan sa 3 ngadto sa 6 ka bulan
Sa sayo pa sa pagkamasuso, ang mga abilidad sa perceptual nag-uswag pa. Gikan sa edad nga tulo ngadto sa unom ka bulan, ang mga masuso magsugod sa pagpalambo sa mas lig-ong pagsabot .
Niini nga edad, kadaghanan sa mga masuso nagsugod sa:
- Ilha ang pamilyar nga mga nawong
- Tubaga ang mga ekspresyon sa nawong sa ubang mga tawo
- Ilha ug tubaga ang pamilyar nga mga tingog
- Pagsugod sa pagsundog sa mga ekspresyon sa nawong
Gikan sa 6 ngadto sa 9 ka bulan
Ang pagtan-aw sulod sa hunahuna sa usa ka masuso dili sayon nga tahas. Sa tinuud, ang mga tigdukiduki dili makapangutana sa usa ka bata kon unsa ang iyang gihunahuna sa bisan unsang panahon. Aron mahibal-an ang dugang mahitungod sa mga proseso sa panghunahuna sa mga masuso, ang mga tigdukiduki nakahimo og ubay-ubay nga mga buluhaton sa paglalang nga nagpadayag sa sulod sa utok sa bata.
Sukad sa edad nga sayis ngadto sa siyam ka bulan, ang mga tigpanukiduki nakahibalo nga kadaghanan sa mga masuso nagsugod sa:
- Sabta ang mga kalainan tali sa buhi ug walay kinabuhi nga mga butang
- Isulti ang kalainan tali sa mga hulagway nga nagpakita sa nagkalainlaing mga numero sa mga butang
- Gamita ang relatibong gidak-on sa usa ka butang aron matino kung unsa kini ka layo
- Pagkalma sa "imposible" nga mga butang sama sa usa ka butang nga gisuspinde sa tunga-tunga
Gikan sa 9 ngadto sa 12 ka bulan
Samtang ang mga masuso mahimong mas hanas sa pisikal, mahimo nila nga masuhid ang kalibutan nga naglibot kanila sa labi ka lalom. Ang paglingkod, pag-crawl, ug paglakaw usa lamang sa pipila ka mga hitabo sa lawas nga nagtugot sa mga masuso nga makabaton og mas labaw nga pagsabut sa panghunahuna sa kalibutan nga naglibot kanila.
Samtang sila nag-edad og usa ka tuig, kadaghanan sa mga masuso makahimo sa:
- Sabta ang konsepto sa butang nga permanente , ang ideya nga ang usa ka butang nagpadayon sa paglungtad bisan kini dili makita
- Sundoga ang mga kompas ug pipila ka batakang mga lihok
- Tubag uban sa mga lihok ug mga tingog
- Sama sa pagtan-aw sa mga libro sa litrato
- Pag-manipulate sa mga butang pinaagi sa pagtalikod niini, pagsulay sa pagbutang sa usa ka butang ngadto sa lain, ug uban pa.
Gikan sa 1 Year to 2 Years
Pagkahuman sa usa ka tuig nga panuigon, ang kauswagan sa pisikal, sosyal, ug panghunahuna sa mga anak ingon og nagtubo sa mga paglukso. Ang mga bata niining panahona naggasto og daghang panahon nga nag-obserbar sa mga binuhatan sa mga hamtong, busa importante alang sa mga ginikanan ug mga tig-amuma ang paghatag og maayo nga mga panig-ingnan alang sa pamatasan.
Kadaghanan sa usa ka tuig nga mga bata nagsugod sa:
- Sabta ug tubag sa mga pulong
- Ilha ang mga butang nga managsama
- Isulti ang kalainan tali sa "Ako" ug "Ikaw"
- Sundoga ang mga lihok ug pinulongan sa mga hamtong
- Makatudlo ang mga pamilyar nga mga butang ug mga tawo sa usa ka libro sa hulagway
- Pagkat-on pinaagi sa eksplorasyon
Gikan sa 2 ngadto sa 3 ka Tuig
Sa duha ka tuig ang panuigon, ang mga bata nagkadako nga independente. Tungod kay sila karon nakahimo sa mas maayo nga pagsuhid sa kalibutan, ang daghan nga pagkat-on sa niini nga yugto mao ang resulta sa ilang kaugalingon nga mga kasinatian.
Kadaghanan sa mga dos anyos makahimo sa:
- Paghan-ay sa mga butang pinaagi sa kategoriya (ie, mga hayop, mga bulak, mga kahoy, ug uban pa)
- Pag-stack singsing sa usa ka tarugo gikan sa kinadak-an hangtod sa kinagamyan
- Sundoga ang mas komplikado nga mga aksyon sa mga hamtong (magdula sa balay, magpakaaron-ingnon nga maghugas, ug uban pa)
- Ilha ang ilang kaugalingon nga pagpamalandong sa salamin pinaagi sa ngalan
- Tubaga ang simple nga direksyon gikan sa mga ginikanan ug mga tig-amuma
- Ngalan ang mga butang sa usa ka basahon sa litrato
- Itandi ang mga butang sa ilang gamit
Gikan sa 3 ngadto sa 4 ka Tuig
Ang mga bata nagkadaghan nga makahimo sa pag-analisar sa kalibutan nga naglibut kanila sa mas komplikado nga mga paagi. Samtang ginatun-an nila ang mga butang, nagsugod sila sa paghan-ay ug pagkategorar kanila ngadto sa nagkalainlaing mga kategoriya, nga sagad gitawag nga schemas . Tungod kay ang mga bata nahimong mas aktibo sa proseso sa pagkat-on, nagsugod usab sila sa mga pangutana mahitungod sa kalibutan sa ilang palibot. "Ngano?" nahimong usa ka kasagaran nga pangutana sa karon nga panahon.
Sa edad nga tres anyos, ang kadaghanan sa mga bata makahimo sa:
- Ipakita ang kahibalo sa nangagi ug karon
- Aktibo nga mangita og mga tubag sa mga pangutana
- Pagkat-on pinaagi sa pagpaniid ug pagpaminaw sa mga panudlo
- Pag-organisar sa mga butang pinaagi sa gidak-on ug porma
- Sabta kon unsaon pag-grupo ug pagpares sa butang sumala sa kolor
- Pagbaton og mas taas nga pagtagad sa mga 5 ngadto sa 15 minutos
- Mangutana "ngano" mga pangutana aron makakuha og kasayuran
Gikan sa 4 ngadto sa 5 ka Tuig
Samtang sila nagkaduol sa edad sa pagtungha, ang mga bata mahimong mas maayo sa paggamit sa mga pulong, pagsundog sa mga aksyon sa mga hamtong, pag-ihap ug uban pang mga kalihokan nga hinungdanon alang sa pagpangandam sa eskuylahan.
Kadaghanan sa mga nag-edad og upat ka tuig ang makahimo sa:
- Rhyme
- Ngalan ug ipaila ang daghang kolor
- Drowinga ang porma sa usa ka tawo
- Pag-ihap ngadto sa lima
- Isulti kung diin sila nagpuyo
- Pagdrowing og mga hulagway nga sagad nga ilang ginganlan ug gipahayag
Tabangi ang mga Bata nga Makab-ot ang mga Panghitabo sa Cognitive
Alang sa daghang mga ginikanan, ang pagdasig sa kauswagan sa kaalam sa mga bata usa ka punto nga gikabalak-an. Maayo na lang, ang mga bata naghinam-hinam sa pagkat-on gikan sa sinugdanan. Samtang ang edukasyon sa dili madugay mahimo nga usa ka dako nga bahin sa usa ka nagtubo nga kinabuhi sa bata, kadtong labing unang mga tuig kasagaran maimpluwensyahan sa suod nga relasyon sa pamilya, ilabi na kadtong adunay mga ginikanan ug uban pang mga tig-atiman. Kini nagpasabut nga ang mga ginikanan adunay usa ka talagsaon nga posisyon aron sa pagtabang sa paghulma sa unsa nga paagi ang ilang mga anak makakat-on, maghunahuna, ug molambo.
Diha sa panimalay, ang mga ginikanan makadasig sa ilang mga abilidad sa intelektwal nga mga anak pinaagi sa pagtabang sa mga kabataan sa pagsabot sa kalibutan sa ilang palibot. Sa diha nga ang usa ka masuso nagpakita og interes sa usa ka butang, ang mga ginikanan makatabang sa bata sa paghikap ug pagsuhid sa butang ingon man sa pagsulti unsa ang butang. Pananglitan, kon ang usa ka bata motan-aw pag-ayo sa usa ka dulaan nga dulaan, ang ginikanan tingali mopunit sa aytem ug ibutang kini sa kamot sa bata nga nag-ingon "Gusto ba ni Gracie nga makaguliyang?" ug dayon mag-uyog sa kasaba aron ipakita kung unsa kini.
Samtang magkadako ang mga bata, ang mga ginikanan kinahanglan magpadayon sa pag-awhag sa ilang mga anak sa aktibong pagsuhid sa kalibutan. Sulayi ang pagpailub sa mga bata nga daw adunay walay katapusan nga daghang mga pangutana mahitungod sa matag usa ug sa tanan nga naglibut kanila.
Ang mga ginikanan mahimo usab nga magdala sa ilang mga kaugalingon nga mga pangutana aron sa pagtabang sa mga bata nga mahimo nga labaw nga mamugnaon nga mga sulbad sa problema. Kon nag-atubang sa problema, sama sa mga pangutana sama sa "Unsa sa imong hunahuna ang mahitabo kung kita ...?" o "Unsa tingali ang mahitabo kon kita ....?" Pinaagi sa pagtugot sa mga bata sa paghimo sa orihinal nga mga kasulbaran sa mga problema, ang mga ginikanan makatabang sa pagdasig sa pagpalambo sa kaisipan ug sa pagsalig sa kaugalingon.
> Mga Tinubdan:
> Centers for Control and Prevention sa Sakit. Developmental Milestones; 2016.