Unsa ang Operant Conditioning ug Giunsa Kini Paglihok?

Giunsa Pagpalig-on ang Kaugalingon ug Pag-usab sa Sala

Ang operant conditioning (usahay gitawag nga instrumental conditioning ) usa ka pamaagi sa pagkat-on nga mahitabo pinaagi sa mga ganti ug silot alang sa kinaiya. Pinaagi sa operant conditioning, usa ka panaghigala gihimo taliwala sa usa ka kinaiya ug usa ka sangputanan alang niana nga kinaiya.

Pananglitan, sa dihang ang daga sa usa ka labanan nagpilit sa usa ka asul nga butones, nakadawat siya og usa ka pagkaon nga pellet isip usa ka ganti, apan sa diha nga iyang gipugos ang pula nga butones siya makadawat og usa ka malumo nga shock sa kuryente.

Ingon nga resulta, nakakat-on siya sa pagpadayon sa asul nga buton apan paglikay sa pula nga butones.

Apan ang operant conditioning dili lang usa ka butang nga mahitabo sa eksperimento nga mga kahimtang samtang ang pagbansay sa mga mananap lab; kini adunay dakong papel sa adlaw-adlaw nga pagkat-on. Ang pagpalig-on ug pagsilot mahitabo hapit kada adlaw sa natural nga mga kahimtang ingon man usab sa mas nakit-an nga mga kahimanan sama sa mga sesyon sa classroom o therapy.

Atong susihon pag-ayo kon giunsa nadiskobrehan ang operant conditioning, ang epekto niini sa sikolohiya, ug kung giunsa kini gigamit sa pag-usab sa daan nga batasan ug pagtudlo sa mga bag-o.

Ang Kasaysayan sa Operant Conditioning

Ang operant conditioning gimugna sa behaviorist BF Skinner , nga maoy hinungdan nganong usahay madunggan nimo kini nga gitawag nga Skinnerian conditioning. Ingon nga usa ka kinaiya, si Skinner nagtuo nga dili gayud gikinahanglan ang pagtan-aw sa internal nga mga hunahuna ug mga motibo aron ipasabut ang kinaiya. Hinunoa, siya nagsugyot, kinahanglan kita magtan-aw lamang sa gawas, makita nga mga hinungdan sa kinaiya sa tawo.

Sa una nga bahin sang ika-20 nga siglo, ang behaviorism nangin isa ka mayor nga puersa sa sulod sang sikolohiya. Ang mga ideya ni John B. Watson nag-una sa kini nga tunghaan sa hunahuna sa sayo pa. Gisentro ni Watson ang mga prinsipyo sa klasikal nga kondisyon , kas-a nagsugyot nga mahimo siyang magdala sa bisan kinsa nga tawo bisan unsa pa ang ilang kaagi ug pagbansay kanila nga bisan unsa nga iyang gipili.

Sa diin ang unang mga kinaiya nga nagpunting sa ilang mga interes sa mga nagkat-on nga pagkat-on, si Skinner mas interesado kon sa unsa nga paagi nga ang mga sangputanan sa mga binuhatan sa mga tawo makaimpluwensya sa ilang kinaiya.

Gigamit ni Skinner ang termino nga operant sa pagtumong sa bisan unsang "aktibong kinaiya nga naglihok sa palibot aron makamugna ang mga sangputanan." Sa laing pagkasulti, ang Teoriya ni Skinner nagpatin-aw kon giunsa nato pagkab-ot ang nagkalainlaing makat-unan nga mga kinaiya nga atong gipakita matag adlaw.

Ang iyang teoriya naimpluwensiyahan kaayo sa buhat sa psychologist nga si Edward Thorndike , kinsa misugyot unsay iyang gitawag nga balaod sa epekto . Sumala niini nga prinsipyo, ang mga lihok nga gisundan sa maayo nga mga sangputanan mas lagmit nga sublion samtang ang mga gisundan sa dili maayo nga mga resulta dili kaayo masubli.

Ang operant conditioning nagsalig sa usa ka yano nga butang - ang mga aksyon nga gisundan sa reinforcement mapalig-on ug mas lagmit mahitabo pag-usab sa umaabot. Kon mosulti ka sa usa ka sugilanon nga hilas sa klase ug ang tanan mangatawa, tingali mas lagmit isulti nimo kana nga istorya sa umaabot. Kon imong ipataas ang imong kamot aron mangutana ug ang imong magtutudlo magdayeg sa imong matinahuron nga kinaiya, mahimo nimo nga ipataas ang imong kamot sa sunod higayon nga ikaw adunay pangutana o komentaryo.

Tungod kay ang pamatasan gisundan sa pagpalig-on, o usa ka maayo nga sangputanan, ang mga nauna nga buhat gipalig-on.

Sa kasukwahi, ang mga aksyon nga moresulta sa silot o dili maayo nga mga sangputanan mahuyang ug dili na mahitabo pag-usab sa umaabot. Kung imo usab gisulti ang sama nga sugilanon sa lain nga klase apan wala'y tawo nga mangatawa niini nga panahon, dili ka na masulti pag-usab ang sugilanon sa umaabot. Kon mosinggit ka sa usa ka tubag sa klase ug ang imong magtutudlo mosaway nimo, nan tingali dili nimo mahimo nga masanta ang klase pag-usab.

Mga Uri sa Pagkaanguha

Ang Skinner nagpalahi sa duha ka nagkalainlain nga matang sa kinaiya

• Ang mga panglantaw nga mga kinaiya mao kadtong awtomatiko ug madiskobrehan, sama sa pagbira sa imong kamot gikan sa usa ka mainit nga kalan o paghapak sa imong bitiis sa diha nga ang doktor mogunit sa imong tuhod. Dili kinahanglan nga imong mahibal-an ang mga kinaiya, kini awtomatiko nga mahitabo ug dili kinasingkasing.
• Sa laing bahin, ang mga gawi sa operasyon mao kadtong anaa sa ilalum sa atong pagkamahunahunaon . Ang uban tingali mahitabo sa kinaugalingon ug sa uban nga kinaugalingon, apan kini ang mga sangputanan niini nga mga buhat nga unya mag-impluwensya kung kini mahitabo pag-usab sa umaabot. Ang atong mga lihok sa kalikupan ug ang mga sangputanan sa maong lihok usa ka importante nga bahin sa proseso sa pagkat-on .

Samtang ang klasikal nga kondisyon mahimong mag-asoy sa mga kinaiya sa pagtubag, si Skinner nakaamgo nga dili kini makatabang sa daghan nga pagkat-on. Hinunoa, gisugyot ni Skinner nga ang operant conditioning nagkupot ug mas hinungdanon.

Si Skinner nag-imbento sa nagkalain-laing mga himan sa panahon sa iyang pagkabata ug gibutang niya kini nga mga kahanas sa pagtrabaho sa panahon sa iyang pagtuon sa operant conditioning.

Naghimo siya og usa ka himan nga nailhan isip usa ka operant conditioning chamber, nga sagad gitawag nga usa ka panit sa Skinner . Ang lawak usa ka kahon nga makahawid sa usa ka gamay nga hayop sama sa usa ka ilaga o salampati. Ang kahon naglangkob usab sa usa ka bar o yawe nga mapukaw sa hayop aron makadawat og ganti.

Aron masubay ang mga tubag, si Skinner nakamugna usab og usa ka lalang nga nailhan isip cumulative recorder. Gitala sa device ang mga tubag isip usa ka linya nga pag-usob sa usa ka linya aron mabasa ang mga rate sa pagtubag pinaagi sa pagtan-aw sa bakilid sa linya.

Mga Sangkap sa Operant Conditioning

Adunay ubay-ubay nga mga konsepto sa operant conditioning.

Pagpalig-on sa Operant Conditioning

Ang pagpalig-on mao ang bisan unsang panghitabo nga nagpalig-on o nagdugang sa kinaiya nga gisunod niini. Adunay duha ka matang sa reinforcers:

1. Ang positibo nga mga reinforcer mga paborable nga mga panghitabo o mga resulta nga gipresentar human sa kinaiya. Sa mga sitwasyon nga nagpakita sa positibo nga pagpalig-on, usa ka tubag o pamatasan ang gipalig-on pinaagi sa pagdugang sa usa ka butang, sama sa pagdayeg o direkta nga ganti. Pananglitan, kung maayo ka nga trabaho sa trabaho ug ang imong manedyer naghatag kanimo og bonus.
2. Ang negatibo nga mga reinforcer naglakip sa pagtangtang sa dili maayo nga mga panghitabo o resulta human sa pagpasundayag sa usa ka kinaiya. Sa niini nga mga sitwasyon, usa ka tubag ang gipalig-on pinaagi sa pagkuha sa usa ka butang nga giisip nga dili maayo. Pananglitan, kung ang imong anak magsugod sa pagsinggit sa tunga-tunga sa grocery store, apan mohunong sa higayon nga imong ihatag kaniya ang usa ka pagtrato, mahimo nimo siyang hatagan og pagtagad sa sunod nga higayon nga magsugod siya sa pagsinggit. Ang imong aksyon mitultol sa pagtangtang sa dili maayo nga kondisyon (ang bata nagsinggit), negatibong pagpalig-on sa imong kinaiya.

Sa duha niining mga kaso sa pagpalig-on, ang paggawi nagdugang.

Silot sa Operant Conditioning

Ang silot mao ang pagpresentar sa usa ka dili maayo nga panghitabo o sangputanan nga maoy hinungdan sa pagkunhod sa kinaiya nga mosunod niini. Adunay duha ka matang sa silot:

1. Ang positibo nga pagsilot , nga usahay gitawag nga silot pinaagi sa pagpadapat, nagpakita sa dili maayo nga panghitabo o sangputanan aron sa pagpahuyang sa tubag niini. Ang pagdili sa sayop nga binuhatan usa ka ehemplo sa pagsilot pinaagi sa paggamit.
2. Ang negatibong silot , nga nailhan usab nga silot pinaagi sa pagtangtang, mahitabo kon ang usa ka maayo nga panghitabo o sangputanan kuhaon human mahitabo ang usa ka kinaiya. Ang pagkuha sa video game sa bata nga nagsunod sa sayop nga buhat usa ka ehemplo sa negatibong silot.

Sa duha niining mga kaso sa pagsilot, ang kinaiya mikunhod.

Ang mga Iskedyul sa Reinforcement

Ang pagpalig-on dili kinahanglan nga usa ka direkta nga proseso ug adunay daghang mga butang nga makaimpluwensya kung unsa ka dali ug unsa ka maayo ang bag-ong mga butang nga nakat-unan. Nakaplagan ni Skinner nga kanus-a ug unsa kadaghan ang mga pamatasan nga gipalig-on nagdala sa usa ka papel sa katulin ug kalig-on sa pagbaton. Sa laing pagkasulti, ang panahon ug kasubsob sa reinforcement nakaimpluwensya kung unsa ang nahibal-an nga bag-ong mga kinaiya ug kung giunsa nga daan ang pag-usab sa mga kinaiya.

Giila ni Skinner ang nagkalainlain nga mga iskedyul sa reinforcement nga naka-epekto sa operant conditioning process:

1. Ang padayon nga pagpalig-on naglakip sa paghatud sa usa ka pagpalig-on matag higayon nga mahitabo ang tubag. Ang pagkat-on lagmit nga mahitabo sa madali, apan ang gidaghanon sa tubag ubos kaayo. Ang pagkapuo usab dali nga mahitabo sa higayon nga ang paghunong gipahunong.
2. Ang mga iskedyul sa fixed-ratio usa ka tipo sa partial reinforcement. Ang mga tubag gipalig-on lamang human sa usa ka piho nga gidaghanon sa mga tubag nga nahitabo. Kini kasagaran mosangpot sa usa ka patas nga pagtubag sa gidaghanon.
3. Ang gitakda nga interval nga mga iskedyul lain pang porma sa partial reinforcement. Ang pagpalig-on mahitabo lamang human sa usa ka takna nga oras nga milabay. Ang mga tugon sa tubo nagpabilin nga lig-on ug nagsugod sa pag-uswag samtang nagkaduol ang pagpalig-on sa panahon, apan hinay-hinay pagkahuman human ipadala ang reinforcement.
4. Ang iskedyul sa variable nga ratio usa usab ka tipik sa partial reinforcement nga naglangkob sa reinforcing behavior human sa nagkadaiyang gidaghanon sa mga tubag. Kini modala ngadto sa usa ka taas nga tubag rate ug hinay nga mga rate sa pagkapuo.
5. Ang mga iskedyul nga interval sa mga variable mao ang katapusan nga porma sa partial reinforcement nga gihulagway ni Skinner. Kini nga iskedyul naglakip sa paghatud sa pagpalig-on human sa usa ka variable nga gidaghanon sa panahon nga milabay. Kini usab mosangpot ngadto sa usa ka paspas nga tubag nga pagtubag ug mopugong sa pagkapuo sa pagkapuo.

Mga pananglitan sa Operant Conditioning

Makita nato ang mga pananglitan sa operant conditioning sa trabaho nga naglibot kanato. Hunahunaa ang kaso sa mga bata nga nagtapos sa homework aron makaangkon og ganti gikan sa usa ka ginikanan o magtutudlo, o mga empleyado nga nagtapos sa mga proyekto aron makadawat og pagdayeg o promosyon.

Ang uban pa nga mga pananglitan sa operant conditioning sa aksyon:

• Kung ang imong anak molihok atol sa usa ka shopping trip, mahimo nimo siyang hatagan og pagtagad aron mahilum siya. Tungod kay positibo ka nga gipalig-on ang sayop nga binuhatan, lagmit nga siya lagmit mogawas pag-usab sa umaabot aron makadawat ug laing pagtagad.
• Human maghimo sa usa ka dula sa teatro sa komunidad, madawat nimo ang pagpamalibad. Kini nagsilbing usa ka positibo nga reinforcer nga nagdasig kanimo sa pagpaningkamot alang sa dugang nga mga tahas sa pasundayag.
• Imong bansayon ​​ang imong iro aron makuha pinaagi sa paghatag kaniya og pagdayeg ug patong sa ulo sa matag higayon nga himoon ang husto nga pamatasan.
• Usa ka propesor nagsulti sa mga estudyante nga kon sila adunay hingpit nga pagtambong sa tanan nga semester, nan dili kinahanglan nga ilang makuha ang katapusan nga komprehensibong eksaminasyon. Pinaagi sa pagkuha sa usa ka dili maayo nga stimulus (ang katapusan nga pagsulay) ang mga estudyante negatibo nga gipalig-on aron makatambong kanunay sa klase.
• Kon dili ka magpadala sa usa ka proyekto sa hustong panahon, ang imong boss mahimong nasuko ug mosupak sa imong pasundayag atubangan sa imong mga katrabaho. Kini nga mga buhat ingon nga usa ka positibong punisher nga naghimo niini nga lagmit nga ikaw makahuman sa mga proyekto sa ulahing bahin sa umaabot.
• Usa ka tin-edyer nga babaye wala makalimpyo sa iyang kwarto samtang gihangyo siya, mao nga gikuha sa iyang mga ginikanan ang iyang telepono sa nahibilin nga adlaw. Kini usa ka panig-ingnan sa negatibo nga pagsilot diin ang usa ka positibo nga stimulus gikuha.

Sa pipila niini nga mga pananglitan, ang saad o posibilidad sa mga ganti maoy hinungdan sa pag-uswag sa kinaiya, apan ang operant conditioning mahimo usab nga gamiton aron maminusan ang usa ka kinaiya. Ang pagtangtang sa usa ka maayo nga resulta o negatibo nga resulta sa paggamit mahimo nga magamit aron maminusan o mapugngan ang dili maayo nga kinaiya. Pananglitan, ang usa ka bata mahimong sultihan nga sila mawad-an sa mga pribilehiyo sa reses kon sila mag-istorya nga wala'y klase. Kini nga potensyal alang sa pagsilot mahimo nga mosangpot sa usa ka pagkunhod sa mga disruptive behaviors.

Usa ka Pulong Gikan

Samtang ang behaviorism tingali nawad-an sa dominasyon nga gipahigayon niini sa unang bahin sa ika-20 nga siglo, ang operant conditioning nagpabilin nga usa ka mahinungdanon ug kanunay nga gigamit nga himan sa proseso sa pagkat-on ug pag-usab sa kinaiya. Usahay ang natural nga mga sangputanan mosangpot sa mga kausaban sa atong kinaiya. Sa ubang mga higayon, ang mga ganti ug mga pagsilot mahimo nga gihunahuna nga maayo aron makahimo og kausaban.

Ang operant conditioning usa ka butang nga mahimo nimo nga makaila dayon diha sa imong kinabuhi, bisan sa imong pamaagi sa pagtudlo sa imong mga anak sa maayo nga kinaiya o sa pagbansay sa iro sa pamilya aron sa paghunong sa pag-chewing sa imong paborito nga tsinelas. Ang importante nga butang nga hinumduman mao nga sa bisan unsa nga matang sa pagkat-on, kini usahay adunay panahon. Hunahunaa ang matang sa pagpalig-on o pagsilot nga mahimong labing maayo alang sa imong talagsaon nga sitwasyon ug pagtimbang-timbang kung unsang matanga sa eskedyul sa pagpalig-on ang mahimong mosangpot sa labing maayo nga resulta.

> Mga Tinubdan:

> Coon, D & Mitterer, JO. Psychology: Usa ka Panaw. Belmont, CA: Wadsworth; 2014.

> Domjan, M. Ang Mga Prinsipyo sa Pagkat-on ug Paggawi, Ikapito nga Edisyon. Ang Stamford, CT; Pagtuon sa Cengage; 2015.