Ang dyslexia usa ka piho nga disability sa pagkat-on (LD) nga nakabase sa neurologically. Kini base sa pinulongan ug naghimo sa pagkat-on sa pagbasa, spell, decode, ug pag-ila sa mga pulong nga mahagiton. Ingon nga resulta, ang pagsabot sa pagbasa, bokabularyo, ug ang kinatibuk-ang kahibalo mikunhod kumpara sa ubang mga bata sa samang edad nga walay dyslexia. Hinumdomi, ang dyslexia dili usa ka pagsabut sa salabutan.
Kadaghanan sa mga tawo nga adunay dyslexia adunay normal o labaw sa average intelligence.
Ang ADHD ug dyslexia nahibal-an nga kanunay magkauban nga magkauban. Gisaysay ni Dr. Russell Barkley sa iyang libro nga "Taking Charge of ADHD: The Complete Authoritative Guide para sa mga Ginikanan," nga ang mga bata nga adunay ADHD mas adunay posibilidad nga adunay kakulangan sa pagkat-on kaysa mga bata nga walay ADHD. Ang labing komon nga LD mao ang dyslexia.
Mga Kasakit sa Pagsaysay sa Kalainan Tali sa ADHD ug Dyslexia
Kini mabati nga lisud mahibal-an hain nga mga hagit ang may kalabutan sa ADHD o sa dyslexia. Bisan tuod ang ADHD naglakip sa pagtagad ug dyslexia makaapektar sa pagbasa, susama ang mga kahimtang. Ania ang tulo ka mga pananglitan.
Pagbalibad: Ang duha ka mga bata nga adunay ADHD ug dyslexia mahimong malinga; Apan, lahi ang hinungdan sa pagkalinga. Ang usa ka bata nga adunay ADHD tingali malinga tungod kay kini lisud alang kanila sa pagtagad., Samtang ang usa ka bata nga adunay dyslexia tingali malinga tungod kay ang pagbasa nagkinahanglan og daghang paningkamot ug ang ilang kusog mikunhod.
Pagkakusgan: Ang mabasa nga mga magbabasa makahimo sa pagbasa uban sa tukma, kadali nga kadali ug, kung magbasa og kusog, idugang ang mga pulong sa mga pulong. Aron masabtan ang ilang nabasa, usa ka bata kinahanglan nga makahimo sa pagbasa nga larino. Ang usa ka bata nga adunay ADHD dili mahimo nga usa ka fluent reader kay nawad-an sila sa ilang lugar o wala maglakip sa mga katapusan tungod kay ang ilang kusog nga utok nagsugod sa sunod nga bahin.
Ang usa nga adunay dyslexia dili mahimo nga usa ka larino nga magbabasa tungod kay sila mogugol sa usa ka taas nga panahon sa pagpalanog sa matag pulong o sayop nga pagbasa sa mga pulong. Bisan unsa ang hinungdan, ang duha makaapekto sa abilidad sa magbabasa sa pagsabut sa ilang nabasa. Nagpasabut usab kini nga ang pagbasa dili usa ka makalingaw nga kalihokan alang kanila.
Pagsulat: Ang pagsulat ug pagsulat mahimong suliran usab. Ang usa ka tawo nga may ADHD tingali adunay problema sa pag-organisa ug pag-proofread, samtang ang usa ka bata nga dyslexia adunay problema sa spelling, grammar, mga ideya sa pag-organisar, proofreading, ug sinulatan. Ang usa ka maayo nga paagi sa pag-ila sa duha ka mga kondisyon mao ang paghinumdum nga ang mga problema sa dyslexia kasagaran mahitabo sa panahon sa mga kalihokan sa pagbasa ug pagsulat, samtang ang mga sintomas sa ADHD makita sa daghang mga kahimtang ug adunay labaw nga kinaiya.
Kaugalingon nga mga Kondisyon
Sa nangagi, ang ADHD ug dyslexia giisip nga independente sa matag usa. Apan, sama sa gipatin-aw ni Dr. Thomas E. Brown sa iyang libro nga 'A New Understanding of ADHD in Children and Adults,' ang bag-ong panukiduki nagpakita nga ang mga problema sa pang- eksperimento sa pang- obra nga may kalabutan sa ADHD nalangkit usab sa dyslexia.
Ang ADHD ug dyslexia managlahi nga kondisyon; Apan, kung ang usa ka tawo adunay duha, kini nagpasabot nga sila adunay mga kapansanan sa pagpalapad sa kadaghanan nga eksekutif (mga problema nga nagpunting, naggamit sa panumduman sa trabaho, ug uban pa), ingon man ang pagkadaot sa partikular nga mga kahanas nga gikinahanglan alang sa pagbasa, pananglitan, ang mga simbolo sa pagpadali sa madali.
Ang uban nga mga tawo nag-ingon nga sila adunay math dyslexia. Dili kini usa ka opisyal nga termino; Apan, tungod kay dili daghan nga mga tawo ang nakadungog sa dyscalculia (usa ka disorder sa math), nga nag-ingon nga ako adunay math dyslexia usa ka yano nga paagi sa paghulagway sa ilang kahimtang.
Diagnosis sa ADHD ug Dyslexia
Ang duha ka mga kondisyon nahibaw-an nga lahi ug kasagaran sa nagkalainlain nga mga propesyonal. Ang ADHD giisip nga usa ka mental disorder ug nadayagnos sa usa ka psychiatrist, psychologist, neurologist, ug pipila ka mga doktor sa pamilya.
Ang dyslexia usa ka isyu sa edukasyon imbes usa ka medikal nga isyu mao nga sa kasagaran wala masayod sa mga medikal nga propesyonal. Apan, usahay ang usa ka bata nga doktor nga mausab sa pag-uswag makahimo sa pagdayagnos sa dyslexia kon sila adunay pagbansay sa pagkahibalo ug pagkat-on.
Kasagaran ang usa ka clinical psychologist, psychologist sa tunghaan, psychologist sa edukasyon, ug neuropsychologist ang tanan nga nag-diagnose dyslexia.
Tungod kay ang dyslexia dili usa ka medikal nga kondisyon, usa ka pagtimbangtimbang alang sa dyslexia kasagaran dili masakop sa medical insurance. Ang kalisud sa dyslexia magkalahi gikan sa malumo ngadto sa grabe, nga tinuod usab sa mga tawo nga adunay ADHD. Kini nagpasabot nga walay duha ka tawo nga adunay mga simtomas nga managsama ra.
Dyslexia Treatment
Adunay nagkalainlaing espesyalista nga dyslexia reading nga mga programa. Kasagaran kini gibase sa o naglakip sa mga elemento sa Orton-Gillingham nga pamaagi. Si Samuel Orton ug Anna Gillingham mao ang mga pioneer sa pagbasa ug pagsulti sa pinulongan. Sa 1930 ang Gillingham nagpatik sa detalyado nga mga materyales sa pagpanudlo aron sa pagtabang sa pagbasa, pagsulat, ug spelling. Sukad kini nahimong labing gisusi nga pamaagi sa pagpa-date.
Dili tanan nga mga programa sa pagbasa makatabang sa dyslexic nga mga estudyante. Pangitaa ang mga tawo nga naglakip sa kahibalo sa phonemic, pagkalunsay ug detalyadong mga sumbanan alang sa mga lagda sa spelling.
Ang eskuylahan sa imong anak mahimong adunay mga espesyal nga gibansay nga mga magtutudlo nga makahatag sa tabang nga ilang gikinahanglan. Bisan pa, dili tanan nga mga eskwelahan ang nagabuhat, nga sa maong higayon makakita ka og usa ka espesyal nga magtutudlo nga magtrabaho uban sa imong anak human sa klase.
Ang mga kalingawan sa eskuylahan alang sa ADHD ug dyslexia makatabang kaayo alang sa imong anak nga makahimo sa pagkab-ot sa ilang mga potensyal nga akademiko.
Dyslexia ug Development Dyslexia
Ang dyslexia ug developmental dyslexia mao ra nga kondisyon. Kasagaran, kon adunay usa nga moingon dyslexia sila nagtumong sa developmental dyslexia, usa ka kahimtang nga napanunod. Ang laing matang sa dyslexia ang nakuha nga dyslexia, nga nagpasabot nga ang usa ka tawo nahimong dyslexic tungod sa usa ka sugyot sa utok sama sa pagkahuman sa usa ka traumatic brain injury o adunay stroke.
Kini mahitabo usab sa ADHD. Kadaghanan sa mga tawo nakapanunod sa ADHD gikan sa usa ka sakop sa pamilya, apan ang usa ka gamay nga bahin sa populasyon mahimong makakuha sa mga sintomas sa ADHD, bisan pa sa presenya o sa panahon sa paglambo, tungod sa nagkadaiyang mga hinungdan nga makadaot sa utok.
Pagsalig ug Pagtaas sa Kaugalingon
Usa sa pinakadako nga mga hagit alang sa mga bata nga adunay ADHD ug dyslexia ang makahimo sa pagbati nga maayo sa ilang kaugalingon. Kasagaran, ang ilang pagsalig ug pagsalig sa kaugalingon ubos samtang sila nakigbisog sa mga buluhaton nga sayon ang ilang mga higala ug mga igsoon. Ania ang tulo ka mga butang nga imong mahimo aron sa pagtabang:
1) Ilha: Kon ang mga bata nasayud nga sila adunay kondisyon nga adunay ngalan, sama sa ADHD ug dyslexia, kini makatabang kanila. Nasabtan nila kung ngano nga sila mao ang paagi nga sila, ug kini nagpahunong kanila nga nangita alang sa mga katin-awan alang sa ilang kaugalingon, nga sa kasagaran mga termino sama sa 'ako hungog ug' ako amang.
2) Paningkamot, Dili mga Resulta: Hatagi ang positibo nga feedback sa imong anak sa paningkamot nga ilang gihimo sa usa ka buluhaton kay sa ilang mga resulta o grado. Ang usa ka bata nga adunay dyslexia ug ADHD kinahanglan nga magtrabaho nga mas lisud kay sa ubang mga estudyante, apan kana nga paningkamot dili kanunay makita sa ilang mga grado. Ang pagkasayud nga ang ilang paningkamot nakaila nimo nakahimo og dakong kalainan sa pagsalig sa kaugalingon sa usa ka bata.
3) Kalihokan nga Wala sa Tunghaan: Kon ang imong anak nagpakita og interes sa usa ka kalihokan sa gawas sa eskwelahan, dasiga kini. Ang pagkamaayo sa usa ka butang, bisan kini usa ka martial art , usa ka sport, arte o crafts, nagtukod og pagsalig. Kini adunay positibong epekto sa ubang bahin sa kinabuhi, lakip ang mga kalihokan nga may kalabutan sa eskuylahan.
Kini Dili pa Ulahi
Sa diha nga ikaw nakakat-on mahitungod sa dyslexia, ang usa ka komon nga mensahe mao ang 'sayo nga pagpangilabot mao ang hinungdan.' Ang sayo nga pag-ila sa bisan unsang kondisyon makatabang. Apan, kung imong nahibal-an nga ang imong anak adunay dyslexia samtang sila mas magulang, dili mobati nga sad-an. Dili kini ulahi aron masulayan ug mangita sa nahiangay nga pagtambal.
Kon ang imong anak adunay ADHD ug dyslexia, ang mga sintomas sa ADHD makahimo sa pag-mask sa mga dyslexia nga mga karatula. Usab, ang usa ka maalamon nga bata makakita og mga pamaagi aron sa pagpauli ug pag-maskara sa ilang mga kalisud, nga nakapahimo pag-ila sa mas lisud alang kanimo.
Kon imong gibasa kini ingon nga usa ka hamtong ug naghunahuna nga ikaw adunay dyslexia, mahimo gihapon ikaw makakuha og dyslexia evaluation. Bisan kon wala ka sa eskwelahan o unibersidad , ang pagsabut sa gamut sa imong mga hagit makatabang sa imong pagsalig ug pagsalig sa kaugalingon.
Ang Kaugmaon
Ang ADHD ni dyslexia dili maayo. Bisan pa niana, mahimo silang pagtratar ug pagdumala aron ang imong anak makapuyo sa usa ka malampuson nga kinabuhi. Ang mga bata sa kasagaran adunay daghan nga paglaum ug pag-balido kon makadungog sila sa bantog nga mga tawo nga nag-atubang sa sama nga mga hagit sama sa ilang gibuhat. Pananglitan, si Steven Spielberg adunay dyslexia, si Justin Timberlake adunay ADHD, ug si Richard Branson adunay ADHD ug dyslexia.
> Mga Tinubdan:
Russell A. Barkley, PhD. Pagdala sa ADHD. Ang Kompleto nga Giya sa Awtoridad alang sa mga Ginikanan. Ang Guilford Press 2013.
Brown, ET Usa ka Bag-ong Pagsabut sa ADHD sa Mga Bata ug sa Mga Hamtong: Mga Kapakyasan sa Pagpahigayon sa Pagpangulo. Routledge; 2013.